美丽心境
和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和乐观的人在一起，你不会消沉；和智者在一起，你会不同凡响；和高人在一起，你会登上顶峰；和谁在一起很重要，甚至会改变你人生的轨迹，决定你成败的是和什么样的人在一起，你就有什么样的人生……读完这段文字，我不禁想到：教育不仅传递的是知识，还传承者教育理想和教育情怀，所以教师要不停地修炼自己的业务能力，职业道德，更重要的是美丽的心境，成为积极地，勤奋的，优秀的，主动性，创造性的教师。
诚然，我们生活中会有许多令人郁闷的地方，调皮淘气的学生有犯错了，学生的学习成绩有下降了，量化评比有下降了，生活的捉襟见肘……但是无论生活多么的不易都不能磨灭对生活的热情对生命的信心。希尔顿创始人说：“永远不要把心里的愁云摆在脸上！无论我们本身遭受何等的困难！希尔顿服务员的脸上的微笑也就是顾客的阳光。
让我们心存感激，感激是一种朗朗心境。作为教师，我们更应该对那些出现在生命之中的那个人和事心存感激。多一份感激，对学生就少一份苛责和虚荣；多一份感激，对学生就少一份抱怨和冷漠。因为感激是一种人性的光辉。
让我们心存宽容，宽容不仅是一种豁达，一种理解，一种尊重。让我们对学生多一份宽容，包容学生的缺点，找到他们的优点，点燃他们内心的火花。因为宽容比月亮更有光辉。
让我们心存自信，相信自己是最优秀的，美好的，久而久之，真诚，善良，礼节，知书达礼就会化作一种高贵的品质。此时我们的言传身教就会像春风化雨一样，起到润物无声的效果。因为自信会让我们的心灵容貌更好。
让我们心存执著，作为教师，我们决不能放弃一个学习，进步的机会，我们更不能放弃任何一个的学生。我们应像水一样穿山岩，凿石壁，从无惧色，永不放弃。因为把学生推出去不是教育。
让我们心存等待，在学生犯错时，我们不应该是捏着秒表吹着口哨的裁判，也不应该是手拿宣判书的法官，而应该是陪伴他们跑步的伙伴。因为我们相信那些迟开的花会开得更娇嫩。
让我们心存理解，站在学生的角度来考虑问题，用自己的心来感受学生的心，了解学生，倾听学生。你会发现紧巴巴的脸部肌肉会放松下来，会把冷峻的语言说的平和，委婉的你言谈举止会更加人性化。因为蹲下来，站在学生的角度看问题，是一种美丽。
用感激代替冷漠，用宽容代替伤害，用自信代替消沉，用执着代替松懈，用等待代替处罚，用理解代替武断，你就会成功！只有我们教师品德修养，学识才华的不断提高，心境之美就会保持我们的魅力。感激，宽容，自信，执着，等待，理解会使我们博学智慧，宽容大度，心情舒畅，容光焕发，青春常驻。美丽心境就是读书用心领悟，相信我们在美丽心境的过程中，我们就会越来越成功！
