六三班绚丽的色彩
开发区一中 张春旭
前两周，我给班里买了一盆吊兰。作为班主任，我看到班里空落落的，很想让班级有些气息和色彩。吊兰买来后，教室里增添了绿意，呈现出绿意盎然的生机。这让我想起前几年，我作为班主任也给学生买了一盆吊兰，和我搭档的老师告诉我，那盆吊兰在班里起了很大的作用。学生的积极性明显高涨，他们在各个方面有了很大进步，卫生、体育、学习，纪律等几面流动红旗同时悬挂在教室里。
昨天，我走进教室，一个同学说：“我关窗户时不小心，碰掉了花盆，把花盆打烂了。”我过去一看，的确如此，就告诉他只要买一个花盆就行了。隔壁就是花市，下午这个孩子就买了一个花盆。这个孩子习惯不够好，之前多次犯错也不主动告诉老师，现在有了明显的进步，诚实地说了自己的过失，我表扬了他。
现在作为班主任是很具有挑战性的，现在的孩子身处光怪陆离的世界，身边的诱惑很多。所以我们班主任也要与时俱进，教育学生也要讲究艺术。尤其给学生创造良好的氛围，让学生拥有美好的德行和习惯。走进学生的心灵，和他们平等对话，蹲下来倾听他们的话语。
今天，我和学生一起跳绳，很开心。好长时间不和孩子们跳绳了，去年教的孩子们看到我跳绳也围过来，希望我继续教他们现在的课程，我们在一起跳绳，聊天，很开心。
现在，我也和学生在一起奔跑。大课间的音乐响起来了，八九年级的同学已经跑好步，六七年级的同学们也整装待发，“一、二、三，齐步走”同学们听到口令开始奔跑，我也尾随其后奔跑。孩子们着装整齐的校服在移动，统一的步伐踏踏踏，响亮的口号回荡在校园上空，这气势，这排场真让我振奋！
我是喜欢跑步的，和孩子们在一起奔跑，好像给孩子们增添了助推器，他们没有一个掉队的，都在奋力地奔跑！口号喊得更响亮，步伐更整齐。今天我发现孔令彪同学有了很大的进步，他昨天就要求给班级喊口号，我看到他的恳求，就想给这个孩子一个展示的机会，所以同意了他的请求。的确，孔令彪今天的口号他喊得很有气势，喊出了自信，喊出了他的进步的愿望，我相信他一定会进步更大的。
石再全同学设计的班训是：默然学习，快乐欢喜。班风是：青春，无可畏；梦想，奋力追。显示了这个同学的创新才华。
唐晓迪同学这个勇敢的小姑娘给我写了一封信，说要挑战本组组长和小排长王曙光同学，她相信自己的挑战。孙祥朕同学今天给我帮了一个大忙，给我发了一个邮件。前天班里一个同学生病，这个孩子比较内向，没有告诉家人。于是我班同学带她到外面诊所看，当时我在三楼开会，孩子们先是借钱，然后又筹钱， 后来我和孩子的爸爸一起到诊所接她们回来。
我们班的同学真是个性再现，尽显青春的魅力！六三班的绚丽色彩发出耀眼的光芒。
