珍惜为师每一天
近来，有两件事情特让我有感触。
一天下午，我们几个学生相约去看望我们中学时的一位数学老师刘老师，他因病住院了。
刘老师当时教我们代数这门课，他个子不高，讲课板书时，他够不到黑板的最上端，就无形中把黑板从上到下一分为二，只写下边不写上边。讲课伊始，他从左边开始板书，一节课结束，从左到右，黑板的下半部分被他恰切填满，不多一数，不多一式，就好像暗中已用尺子量过，当然他没量。
而且当时他的脾气很大。记得有一节课，是冬天，我们坐在寒冷如冰窖的教室里上他的代数课。天气实在太冷了，不知哪位同学无意之间跺了跺脚，好像收到了无声的命令，教室里开始响起此起彼伏的跺脚声，刘老师恼了，一气之下甩下课本愤怒异常地出了教室。同学们马上意识到了事情的严重性，开始是班干部，后来是很多同学，都去给老师承认错误，可是，脾气极倔的刘老师就是不给我们上课，最终还是下一节余怒才消。
现在想来，那时当然是我们的不对，课堂上跺脚是对老师多大的不尊重啊！好在刘老师早已原谅了我们的无知，我们也一如既往地爱戴着他。一听说他身体欠佳的消息，我们的同学立刻赶到医院去看望。
在病房里，刘老师卧病在床，但是意识还很清醒，一看到是他多年前的学生来了，他忍不住老泪纵横，痛哭失声。有人给他介绍着我们每个人的名字，他只是睁着浑浊的眼睛看着我们，嘴里发出的是含混不清的话语，他想说什么，可是，无论我们怎么倾耳静听也听不清了。
没有想到刘老师衰老得如此之快，那一刻，我甚至想让刘老师再像多年前那样发一通脾气，甚至狠狠地训我们一顿，可是，已经不可能了。
前几天，我们去听一场报告。在介绍报告人的时候，忽然发现主持人似曾相识，好像是我们多年前的一位德育兼体育老师。于是，问了好几个人，确定主持报告会的就是我们原来的老师闫老师。可是，我惊讶地发现，他已是明显的稀顶。
想当年他抓德育时，那叫一个严厉。我们私下说，闫老师闫老师，能不严吗？而且他的体育课也是极其严格，每一个动作都要求我们必须到位。他目光炯炯，往你眼前一站，不由得你不认真做好每一个动作。当时都说我就读的学校纪律好，我们的体育成绩也是倍棒，那都是和闫老师的严格要求分不开的。如果用一个词语形容当时闫老师给我的印象，那就是高大威猛。
可是，现在，主席台上的闫老师，头发稀疏，当时挺直的脊梁也稍显弯曲，听声音，竟也有了几分浑浊。我们又怕又敬的闫老师也步入了衰老的姿态。
那一刻，我的心里忽然有了很痛的感觉。
我想到了我自己。
不知不觉在教师的岗位上摸爬滚打了十几年将近二十年的时间，自己的教育生涯好像倏忽之间就过去了一半的时光。这样想来，我们的教育时光何其短暂，而我又是多么喜欢教育这份事业，喜欢讲台这方热土，喜欢可爱纯真的孩子们。我也终有衰老的一天，我也有离开讲台的一天啊。
既然如此，那就好好珍惜为师的每一天吧，力争把每一个和孩子相处的日子，都变成日后最美的回忆。
