今年暑期，河南多地降雨稀少，平顶山更是遭遇了六十三年以来的特大旱灾，昔日碧波荡漾的白龟湖也变成了草场，市民吃水困难，我也第一次体会到了烈日下排队，等待着接洒水车送水的味道。大片大片的玉米、大豆等农作物干枯，农民眼睁睁看着几乎绝收的庄稼却无计可施。
舞钢市是全国旅游城市，也是森林城市，年降雨量比周围地市高出许多，因此地下水比较丰富，家里又有现成的机井，于是在暑假回家的时候，购置了配套的喷灌设备，就和爸爸妈妈叔叔婶婶一起头顶烈日，脚踏黄土，在一人多高的玉米地来回穿梭，抗旱浇地。
上高中之前，家里的农活基本上都是母亲、我和二弟干的，父亲走村串户，治病救人，基本上指望不住。以前说起来干农活，往往是眉飞色舞，因为除了不会牵牲口犁地，别的我都会，而且因为力气大，一百多斤的粮食袋子，人家一人一次扛一袋，我两只胳膊夹分别夹一袋子就走，一时间在村里成了传奇。
后来考上大学，便很少再干活了，一来责任田被收归村里，二来学校距离家里很远，回家不方便，而且搭上的路费之多，让我干的一点点活儿，也不划算。最近很多年，说干农活的话少了，说讲座的话多了，这也许是我的主题生活发生了变化，以至于我都记不清上一次干农活是什么时候了！
女儿暑假跟随学校组织的游学团去美国三个星期，老婆每次问我想不想孩子， 我都说不想，其实说不想那是瞎话，只不过是不好意思说出来罢了。
酷热干旱的天气让人难以忍受，浇地工作持续到四天的中午，我在玉米地里接到了女儿从华盛顿打过来的越洋电话：爸爸，今天我花了一百五十美元买一件东西，但是不知道值不值（回来后才知道是给我买的钱包）。我说既然去了，有了想买的东西就买，要不然你回来后也许会后悔的哦。也就三言两语，女儿就开心了，然后问我在干什么，我说在浇玉米。
懂事的女儿弱弱地说：“爸爸，咱家也不是很有钱，我出来一次花了这么多钱，是不是很败家啊！”
我说：孩子，我给你普及点农业知识，玉米一生有两个转折点：三叶期是玉米一生中的第一个转折点，主要是进行根、叶的生长和茎节的分化。怕涝不怕旱，涝害影响生长，当土壤水分过多或积水，玉米三叶期表现黄、细、瘦、弱生长停止或造成死苗，轻度的干旱，有利于根系的发育和下扎。
穗期是玉米一生的第二个转折点，是生长发育最旺盛的阶段，也是田间管理最关键的时期，对水分要求迫切，是营养生长和生殖生长并进阶段，雌雄穗等生殖器官强烈分化与形成。抽雄前10天至后20天是水分“临界期”，穗分化及开花期对水分的反应敏感，这个时候一旦出现旱情就是“卡脖旱”，使幼穗发育不好，果穗小，籽粒少，甚至空杆，忙碌了一季有可能颗粒无收。
现在玉米就是第二个转折点，正需要大量的水肥哪，一旦过了这个转折点，以后补再多的水肥都是无济于事的。
我们人也有两个转折点，第一次是一岁左右的生理断乳器，第二次是十五六岁的心理断乳期，你现在正处于长身体和开眼界的关键时期，爸爸会不遗余力给你投入的，过来这个时期，就靠你自己的努力了。
效果自不必说，忽然觉得要感谢我上高中时候背的滚瓜烂熟的农业知识，没成想在这里派上了用场。
玉米幼苗的时候，大小胖瘦不一，但是俗语说“幼苗不愁长”，因为号称“百日草”，尽管它们在后期的生长过程中会因为环境的变化，出现很大的差异，都朝着开花结果的方向努力，但生长时间却不会因此而缩短。
再细说人生的两个关键期，也就是两次断乳期。
第一个是从出生到1岁，是“生理断乳期”，因为婴儿到了半岁后母乳的供给已经远远不能满足他的需要，这个时候就需要辅助食品来帮助宝宝，所以有许多的父母会采取给婴儿断乳的方法。成功了，孩子又白又胖，不成功，孩子瘦小无力。
第二个关键期就是“心理断乳期”。
孩子进入青春期的显著特点是“变”——发育速度极快，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期在心理学上称之为“心理断乳期”。
这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。
这两次断乳对儿童、青少年心理的震撼是巨大的，甚至可以说是急风暴雨式的，值得家长、老师给予特殊关注，并及时“施肥”“浇水”，提高“产量”“质量”。
值得注意的是孩子年幼的时候，身体智力发育也难免会有一些差异，也存在这样或那样的小毛病。对于孩子的这些不足，很多父母愿望是好的，都是想通过严厉的责备让他完美起来，殊不知，这样做的后果适得其反，孩子身上反而多了父母身上的缺点。
还有一些年轻的父母，千方百计借口工作忙，从而忽略了对孩子的教育，那样的话，在他年老的时候，尽管拥有享不尽的荣华富贵，而一个不成器的孩子，足以让您的晚景惨淡。事业成功不等于人生成功。任何成功都不能弥补教育孩子的失败。
俗话说得好，“饿的时候给一口，强过饱的时候给一斗”。
所以为了孩子的身心发展，每一个做父母的都应该时时反省一下自己的言行，系统的学习一些家教方面的知识，抓住有利时机，有针对性地、科学地教育孩子，一定会取得事半功倍的效果。
