十二月份成长案例
时间：12月25日
地点：七五班（依米苑）
主题：如何背负着压力来学习？
主持人：史雨翕
参加人员：七五班（依米苑）全体学生
背景：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，结合这次的月考成绩，通过本节成长课，引导学生正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
课程实录：
主持人：史雨翕
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？这“壳”能够搁下吗？我们要如何背着“壳”前行呢？
吴金龙：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
梁欣欣：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
陈泽润：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的文科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，另外我看的课外书也比较多，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。
王宁：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊！
闫慧莹：对于生活中的一些事情，我的思维是比较迟钝的，唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。
马玉辰：有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下一个月的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！
牛林豪：在第二次的月考中，我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确，不重视上课的学习效率。另一方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松！
赵佳佳：在这次月考中我的成绩比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的期中考中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我衷心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教导，争取最好的成绩。
主持人：史雨翕：刚才几位同学的发言都非常好，蜗牛能够爬上金字塔顶端绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。其实我们也象蜗牛一样在背负前行，只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。
小结：人生就像背壳而行的蜗牛，要不停地翻过那些高山，跨过那些大江，我们走在崎岖的路上。面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。
反思：本节课发言的学生多，下课拖了一点时间，因为孩子们很想说，我不想打断。学生们的情绪饱满，显然这个话题是触动了孩子们的心灵的。通过这节课，孩子们明白：人要生存就必然担负着许多责任和压力。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。其次要有积极的人生态度。还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。今天的这节课是比较成功的。
