本篇杨红樱的魅力，本文作者为章语馨妈妈，是一篇小学生作文，全文共计1200字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
杨红樱的魅力 章语馨妈妈 1200字
杨红樱的魅力
初次听到杨红樱的大名，是从女儿的口中得知，当时很不以为然；最初看到女儿像崇拜偶像一样敬佩杨红樱，我莫名其妙，甚至有点匪夷所思；初次接触杨红樱的作品，是因为女儿班主任建议家长“读童书，悟童心”，还是不以为然，但是当我读完杨红樱的几部作品之后，我便被她深深地吸引住了。杨红樱的作品虽是以孩子的视角去描述一些东西、一些现象，用孩子们的眼光去观察、思维、表达，和孩子们站在一个层面上，她的书被成为是孩子们的“心灵宝典”。但是从我们教师的角度去看，无疑又是另外一种意境，一种教育的意境、教育的理想。孩子们想什么，她的书里都能找到，她的故事贯穿了“教育就是人性关怀的创作理念。”作为教师，该怎样面对孩子们在成长过程中所犯的错误呢？那就是允许孩子们犯错，改正错误。
杨红樱是一个为孩子写作的人，特别关注孩子们当前的生存状态，从她的字里行间看得出来，虽无力改变现状，但可以通过畅销作品影响众多的孩子和家长，使他们做一个有童心的人，因此，她跟儿童交流不会有一点障碍，儿童读她的书读得非常顺畅，一本接一本，有阅读上的成就感，她的作品用平等的视角真正进入了孩子们的世界，所以刻画出了贴近现实，真切反映当前儿童精神状态和情感状态的可爱形象，她之所以倾注那么大的热情去写“坏小子”和“淘气包”，因为她觉得他们是真正的孩子。因此，看了她的书，使我更加觉得这些小调皮、小捣蛋更是我平时教学过程中需要反思、包容的对象。
《神秘的女老师》这本书是孩子喜欢看的童话，故事讲了：红宫学校是一所美丽的寄宿学校。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。她的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充满了快乐……虽是童话，但是当我捧起这本书，站在教师的角度来读这本书的时候，有的不是孩子般的窃喜，心里更多的是一种渴盼，一种反思。书中最让我欣赏的一句话是：学习本应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。这句话对我触动很深，我想也是我的教育理想，更多的也是孩子的梦想，是我需要为之努力的目标。我们的孩子白天在校的时间远比在家的时间多得多，我们作为老师有必要为孩子创造一个快乐学习的环境和氛围，让孩子主动地学习各种本领，而不是象牵线木偶似的被动地接受某种教育，或者是学习知识的机器。如果我们能让孩子快乐地学习，我想我们的教育就是成功的教育了。
在每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡，只有保持着一颗童心的人，才能进入到城堡中去。那么，从现在开始，让我们读一读童书，感受一下童心世界，领悟教育的真正魅力，做一个富有童心的人吧。杨红樱的魅力 章语馨妈妈 1200字
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