本篇羡慕向往希望，本文作者为佚名，是一篇小学生作文，全文共计1000字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
羡慕向往希望 佚名 1000字
----读<<窗边的小豆豆>>有感
杭州市长寿桥小学 五（7）班 张可馨 指导老师：方丽敏
“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的 梦想比老师计划的还要远大！”
----题记
“小豆豆，巴学园，小林校长......”自从我看完《窗边的小豆豆》以后，整个暑假，这些名字经常在我的脑中盘旋，犹如夜空中的繁星，单纯而又清澈，向我娓娓述说巴学园的愉快生活，我不禁又陷入了沉思......
你认识小豆豆吗?她住在日本，称得上是我们的邻居，可是她一年级就被老师劝退了，说起来也好笑，小豆豆上课时注意力不集中、总是乐此不疲的开关桌子、站在窗边和路边的宣传艺人打招呼......一个实足让校长和老师头疼的的问题学生！正当妈妈觉得小豆豆无可救药时，一个新奇古怪的“巴学园”救了她。那里什么都很奇怪，比如电车教室；上课可以自己挑位置坐；午餐是被大家称为“山的味道，海的味道”盒饭; 吃饭前还要唱一首《饭前之歌》；全校一共也只有50个学生；自己可以选自己喜欢的课先上等等。可就在这些奇怪中,小豆豆不知不觉地学好了，愉快地成长着。
到底是什么让小豆豆变成了大家都接受的孩子呢？我觉得这一切都要功归于巴学园的小林校长。
小豆豆刚进巴学园时，小林校长就和其他校长不同，他没有问小豆豆的基本情况，而是连续四小时认真地听小豆豆把想说的话说完，之后就让她入学了！
在一般人眼中，小豆豆算是一个问题学生，但是小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子！”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心，可以说他是最好的教育家。真是一位与众不同的校长，让我羡慕死了！
我常常在想，我们的校长、老师、爸爸妈妈也能运用欣赏的眼睛，发现我们每一个值得肯定的地方，多用鼓励的语言。像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长的话，多半会被当成是坏孩子，也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。所以欣赏和激励对于我们的成长是多么重要啊！
羡慕向往希望 佚名 1000字
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