本篇学会独立思考与判断事物真伪能力----读《我最好的老师》有感，本文作者为吴之宸，是一篇小学生作文，全文共计800字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
学会独立思考与判断事物真伪能力
-----读《我最好的老师》有感
上周，老师给我们上了《我最好的老师》这一课。通过这篇课文，老师让我们深刻地意识到要学会独立思考与判断事物真伪能力的重要性。正是这一课让同学们受益匪浅。
这篇课文主要讲了作者的小学科学老师怀特森先生在一次课堂测验中给全班同学都打了零分，原来那些上课的知识全部是怀特森先生胡乱编造出来的，他希望他们通过这件事，学会独立思考，学会判断事物真伪、怀疑的能力。
这篇课文中极具个性的怀特森先生的教学方法独特新颖，他采用这种别具一格的方式让同学们明白要学会独立思考，学会判断事物真伪这个道理。学会独立思考是多么重要啊！
那是在我六七岁的时候吧！我字认得不是很多，有许多字认得只是马马虎虎。一次，我问妈妈：“妈妈，“幸福”的“福”是“事”字旁还是“衣”字旁？”妈妈似乎一下犯了难，皱了皱眉，回答道：“这个嘛，是“衣”字旁吧！”“噢。”我点了点头，默默地把这个新知识记在心里。很快，到了那年的春节，家家户户都在门前贴上了红色的“福”字。偶然，我看到了“福”字，“呀！是“福”字！”我兴奋地走近它。“嗯？怎么是这个“福”字，它不是“衣”字旁的吗？”很快，我叫来了妈妈，妈妈红着脸羞愧地告诉我，是她弄错了。
是啊，正是因为我独立思考、后来的仔细观察，才促使我没有掉进这个“错误的洞”中。从这件事中，我也明白了学会独立思考的判断事物真伪能力是多么重要！
让我们一起学习这种独立思考与判断事物真伪的能力吧！我相信，我今后能做一个独立思考的人，做一个有主见的人。
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