停一停,是为了走的更远---2012年上半年个人总结
学习,是一个过程,并不是马不停蹄的一直往前冲,而是需要在适当的时候停下来,看看自己走过的路,看看自己的轨迹的方向是否偏离到达目的地的大方向.
学习,需要总结,将知识归藏.人在旅途,需要停下来,休整,加油,然后继续行走.
回顾自己2012年这半年多来所走过的路,多了份坎坷,多了些成熟.再回首,发现自己真的成长了很多.从那个什么也不知道的小白,到现在的更加成熟和稳重,甚至成为一些人的导师,教给他们一些事情和如何做人.从一个单纯的学习方式逐渐向教学相长的学习方式转变.
真的能感觉到自己的变化.从以前的杂乱无章,眉毛胡子一把抓到现在的可计划,可管理,逐步学会掌控自己的生活和时间.在这半年多来的日子里,经历了很多的事情,也看清了很多的事情,心态也慢慢的变得安静下来.
计算机学习
回顾这半年以来,回头看自己的计算机学习,虽然说自己进度非常的缓慢,但是通过这些内容的学习,让自己收获很多.其中主要进行着两项内容.
drp分销资源计划系统.
DRP(Distribution Resource Planning)分销资源计划是管理企业的分销网络的系统，目的是使企业具有对订单和供货具有快速反应和持续补充库存的能力。它通过互联网将供应商与经销商有机地联系在一起，DRP为企业的业务经营及与贸易伙伴的合作提供了一种全新的模式。供应商和经销商之间实可以现实时地提交订单、查询产品供应和库存状况、并获得市场、销售信息及客户支持，实现了供应商与经销商之间端到端的供应链管理，有效地缩短了供销链。
此次进行的主要内容是DRP的java项目完整设计,从最基础的业务介绍,到需求分析,数据库分析与设计,页面设计,代码编写....直到整个项目的完成,通过这个项目学到了很多新的知识,同时对很多已经学过的知识进行很好的摩擦和补充.
在学习的过程中对DRP的相关知识点进行笔记和博客的整理,这些都将会是自己以后工作的经验和知识财富.
软件工程师考试
从2012年4月5号到5月26日,准备并进行软件设计师的考试.这是我第二次参加软件设计师考试.通过两次考试的对比可以明显的发现产生在自己身上的一些改变和进步.具体可见无经历,不成熟---软件设计师考试后总结 主要的变化有以下三点.
1 考试的心态
2 考试的目的
3 更有计划的复习
通过这次软件设计师的复习考试,很给力的给自己补充了计算机基础方面的知识,同时也解了自己很多的疑惑,真正的学到了很多的知识.然而最终的考试结果是下午题查两分没有通过.虽然心里有点小小的不甘,但是回顾自己整个的复习过程,收获是很大的,我需要做的是,收拾好心态准备下一次考试.
英语习得.
掌握英语的核心理念:像小孩一样去习得英语.
ShortBrain进行到此将近有一年半的时间,而在这半年的时间已经进行从第二阶段向第三阶段过渡,并在实践第三阶段的内容.开始并尝试英语口语的习得和训练.小孩子正在慢慢的长大,貌似长的有点快了.
在这半年的时间里,能够明显的感觉到自己英语听力的进步.对新走遍美国里面的场景几乎不在想汉语和英语字幕,能够很好的"理解"里面的场景,听着很舒服.当然这个过程的实现离不开必要的重复.
在这半年开始接触一些比较专业的计算机英语资料,而这其中最主要的就是Lynda系列相关的视频.像是Outlook系列,Onenote系列,Javascript系列,时间管理系列等等.从一开始的自我测试,听不懂,到后来的慢慢接受,再到后来的习以为常.听的多了,慢慢的习惯了,思维也就渐渐的有了.当然,在这个过程中也需要坚持ShortBrain的相关原则.不看字幕,不翻译.
在这半年开始了英语由沉默期向发音期的转变.整个转变的过程是非常关键的一步,前面几乎一年的听力积累起着非常重要的作用,它们能够为你积累大量的声音和场景在自己的脑海中.因而自己会逐渐产生想说的欲望.
但是当真正开始说的时候又发现并不是那么简单.因为经过实践之后会发现,自己听是一回事,说又是另一回事情.但是有一点特别的明显.你要能够重复视频中所说的内容,你必须能够很清楚的听清它在说什么,所以在开始说的前一阶段,说和跟读能够很好的促进听力的作用,以说促听,以听带说逐渐形成一种良性的循环.
英语习得的核心是像小孩一样去习得英语,是通过小孩的学习的过程逐渐的建立去英语思维,在原有的母语思维的基础之上建立第二思维.而在学习的过程中最切记的是急功近利,这是很多人进行ShortBrain时候所出现很多问题的根源,刚开始自己也有这个心态,不过经过随后的调整已经慢慢的将自己的心态摆正了.这半年来我最大的收获也莫过于此,英语方面已经柳暗花明又一村,虽然自己在计算机方面的进度落下很多,不过现在的我已经能够很好的把控计算机和英语的平衡.核心是让自己的心态平衡,不焦躁,不急功近利,并且将眼光放远一些.
在进行Shortbrain资料搜集的过程中已经看到英语本身给自己带来的一些有益之处,当然这仅仅是开始.
能够很便利的消化和吸收最新的国外资讯和内容.
能够使用国外先进的在线教育资源.
能够扩大自己获取知识的途径,扩展自己的视野.
......
可以说这半年来自己对应于方面的付出是比较多的,在付出的同时也能够隐约的感受到一些进步和成长,但是这种感觉在前期比较微弱,或者没有,但是会在突然有一个时间段,感觉自己好像都听懂了,感觉好像都听着很舒服了,这种过程也就是我们经常说的:量变引起质变!
接下来,英语我将会继续,以后会把英语变成自己学习其它知识的工具和桥梁,而不是像现在一样仅仅是习得一门语言.
个人管理
毕业一年来,能够继续静下心来学习本身对我而言是一个很大的挑战,经过这一年的实践,我已经接受了挑战,并且能够真正的做到静心学习,而且让自己的个人管理方面有所提升.
去年自己的个人管理主要是进行的时间管理.那时候只是称之为时间管理,并没有上升到个人管理的层次.而这个层次的上升是在自己通过阅读高效人士的七项习惯这本书之后进行的提升.其中告诉了我要积极并努力培养的七个习惯:
习惯一 · 积极主动
习惯二· 以终为始
习惯三· 要事第一
习惯四· 双赢思维
习惯五· 知彼解己
习惯六· 协作增效
习惯七· 不断更新
可以肯定的是我现在还没有形成以上所涉及到的习惯,但重要的是我找到了我要培养习惯的方向,将自己从以前的时间管理误区中拉回来,开始一段新的旅途.
在这半年来我自己所遵循的原则是按照GTD的原理来进行个人管理中的时间管理.具体内容可以参考我在四月份写过的文章一个程序员的时间管理 中详细的介绍了当时进行管理的一些方式和原则.
当然这并不是一沉不变的,在随后的提高班学习中,米老师讲授了更多高效的管理方法和原则,其中逐渐的了解,掌握并应用番茄工作法,莫法特休息法等,刚开始接触并不是很习惯,不过多用,能够看到这些原则和工具带来的好处,然后让他们逐渐的成为自己的习惯,当然在具体的实践过程中并不是适合每个人,应该根据自己的特点找到最合适的方式.同时应该跟他人多交流,防止出现自己认为很好的方法,其实相对于其他人已经用的一些方法更低效.
个人管理,在今年只是拉开序幕,还有很多的内容需要进行学习和提高,因为自身存在着很多的问题和不良习惯,所以这个过程是必须要经历的.
培养一个好的习惯,就是在更改一个不良的习惯.个人管理从培养习惯开始.
以上便是这半年来一路走来那些重要的点滴,通过这些点滴可以看到自己的成长轨迹.而在这背后离不开提高班的培养,离不开米老师在背后对我们的付出和培养.
学习,是一个过程.有时候需要停一停,为了走的更高,更远.
