把这5800个单词分为三种，第一种是基础词汇，第二种是核心词汇，第三种是边缘词汇。
所谓的基础词汇就是大家在高中以前所接触到、所学习到的词汇。这部分词汇，如果大家了解高中教学大纲的话，大概是2000左右，这一部分词汇，因为大家接触得比较频繁，还是有一点儿的印象，所以经过短期的回顾应该可以马上恢复。所以它不应该是我们基础阶段学习的重点。
第二部分核心词汇，指的是什么呢?如果想了解核心词汇的定义，最好先了解一下边缘词汇，它指的是那些比较专业、语境比较偏狭，使用频率比较低的词汇，比方说，锌zinc，斑马zebra，canvasser挨家挨户兜售货物的销售员。在英语的整套试卷中，考生会发现它们的应试价值是很低的，所以我们把它们称为边缘词汇。把基础词汇和边缘词汇(包括很偏狭的商务词汇)部分排出，剩下的就是核心词汇了，我通过多年的研究，发现真正有考试价值的核心词汇也就是3000个左右。这部分单词是构建我们阅读、翻译和写作的基础，是基础班阶段学习的重中之重。
大家如果有时间跟老师把这部分核心词汇系统地过一遍，一方面可以加强记忆效果，做到更好的理解与把握，另一方面也可以习得很多的词汇学习方法。但是同学们一定要注意，记忆单词并非目的，而是要在考试中去理解和应用单词。所以大家一定要有“学以致用”的意识，一边背诵，一边积极在语境中实践，巩固消化。我们可以通过做一系列的词汇练习题来加以巩固，也可以通过精读一定的文章加以巩固，比如新概念二册，新概念三册等等。
在基础阶段，我要强调的第二个问题是语法问题。
大家都知道，在MBA试卷当中语法题目已经彻底地退出了，语法考题已经成为历史，那么是不是说语法就不重要了呢?答案是否定的!大家都知道在普通研究生入学考试中是没有词汇题目的，也是没有语法题目的。但每一个参加研究生入学考试的考生在备考过程中，都会花上大量的时间和精力去背单词和学语法。为什么?因为语法和词汇一样属于最最基本的语言基础。一个人英文差，从某种意义上讲就是语法差，单词可以自己背，但语法需要理解才能掌握，须跟着老师学。
简单举个例子，翻译“去学校”，汉语当中“去”一个字，“学校”两个字。“去学校”就出来了。但是英语这样对应的翻译goschool就是错误的，从这一个小例子大家就可以感受出来英语和汉语是不一样的，它是强调一种外在形式的语言，你必须在中间加个虚词，加个to才是正确的。还有很多很多的句子，你会发现如果不了解语法的话，根本就读不懂，甚至意思大相径庭。
所以我常说语法是构建句子的灵魂，甚至是构建英语的灵魂。真正高难度的英语考试不是难在词汇上，而是在语法上。简言之，语法的系统学习会让考生对英语有一个全新的认识，对提升考生的阅读、翻译、写作等技能起到至为关键的作用。
三、对于基础特别不好的学员,比如说中专毕业，没上过高中，您认为通过一年的学习，最终可以通过联考吗?
这样的考生还是比较常见的，可以说每年都有碰到。他们只要从词汇班做起，一个个台阶跟过来，不会有任何问题。在我的班上，我总会照顾到这些同学，并经常和他们保持沟通交流，我认为他们的成功才能更证明老师或者说辅导班的成功。
四、在最初的词汇复习阶段,关于词汇的记忆,您建议大家用哪些记忆的方式呢?
记忆单词一定要注意方法，我们成年人不再是小孩子，我们的理性思维远远胜于感性思维，所以我们一定要采用一些理性的记忆方法，尤其是词根词缀的联想记忆方法，阿基米德曾经说，给我一个杠杆我可以撬起地球，词根和词缀在单词记忆方面就可以很好地起到杠杆的作用。
还有一种方法我觉得比较适合基础差的学员，那就是不妨通过朗读背诵一些浅易的文章，比如上新概念二册，你可以想像一下90篇文章全背下来你可以掌握多少词汇量。如果你的基本功好一点，也可以朗读背诵新概念三册的文章。即使背不下来，通过朗读把单词搞熟了，很多词汇也可以成为我们词汇量范围之内的可用单词。
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