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2013年山东公考面试热点素材——职校的追与梦(2)

2013-05-24 
职校的追与梦


  [措施]
  中公教育专家认为,要改变目前对职业技术教育的评价,应从改变不合时宜的思想,从制度设计、改革政策做起。
  思想层面,要在深化改革与加快发展现代职教的时代潮流中,应摒弃官僚主义,深入基层,从思想、政策、制度、操作各个层面逐一梳理涉及职教的主要问题,哪些问题是省市一级政府可以解决,哪些问题需要中央政府层面统一协调解决。
  制度设计层面,政府在政策制度设计上要作表率,创造有利于职教良性发展的制度与政策环境,发挥广大职业院校校长与教职工的智慧与创造能力;而不是去职业院校指手画脚,越位关注微观操作技术层面的问题。
  改革政策层面,应深化改革,推进普通高等学校招生与高等职业学校招生分类考试制度,避免国家考试录取制度“一棍子”把职教打入底层;大对职教的投入,扩大优质职教资源,表明这类人才培养是重要的与高质量的;善于运用群众喜闻乐见的方式宣传职教对经济社会发展的重要性,进一步在社会上树立和形成“崇尚劳动,尊重劳动者”的氛围。

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