2013雅思阅读辅导——提高雅思阅读题型分数的诀窍II普遍规律(2)

　　对于此规律也会出现一些例外，我们也发现了一些。但至少现在我们弄清了自己的任务。我们的任务并非掌握或记忆面前的信息，而是了解出题者让我们寻找的信息是什么。因为我们知道可以找得到所有的答案，下面我们要掌握的就是如何寻找了。如果我们的阅读的同时就知道要找什么，我们甚至可能在知道问题是什么之前就找到答案。