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考研心理学2014年专业练习题(6)(3)

2013-05-07 
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  二、实验目的

  1.通过测定和比较不同被试的重量辨别能力和判定标准,学习信号检测论有无法。考察不同的先验概率下被试的辨别力和判断标准。

  2.掌握信号检测论有无法的实验设计过程。

  三、实验方法

  (一)被试

  全班同学,4人一组。

  (二)实验仪器与实验材料

  计算机的内部扬声器能够发出0-65535Hz频率的声音,采用700Hz频率的声音为信号,691Hz、692Hz、694Hz、696Hz、697Hz、698Hz的声音为噪音。如果不做预备实验,可以直接选择700Hz为信号(SN),697Hz为噪音(N)。

  (三)实验设计与实验过程控制

  1.预备实验 用700Hz的刺激分别与其他六个刺激比较。比较时按随机顺序呈现SN和N,且SN和N在前和在后的次数各五次。选出80%以上正确分辨率且声音差别最小的一组刺激。

  2.让被试熟悉信号和噪音

  当主试呈现刺激之后,让被试判定所呈现的刺激中有无信号,被试的反应很简单。“有”记为“+”,“无”汇为“-”。

  3.正式实验

  指导语:“这个实验是要测试你对声音差别的辨别能力,先呈现一个700Hz的声音刺激,记住这个信号的强弱。以下呈现的声音刺激没有一定规律,你认为是信号的就记下‘+’,认为不是信号的就记下‘—’,这50个刺激中,其中信号‘25’次,噪音‘25’次(如果信号的先验概率不等,则对被试说出信号与噪音出现的概论)。对于你的判定结果我们不做任何奖惩办法。请你认真如实的做完实验。”

  以700Hz的刺激为信号(SN),较弱的声音为噪音(N),每个先验概率下刺激的呈现是完全随机的,而且SN和N在前和在后的次数相等。信号呈现的先验概论P(SN)为0.20、0.50和0.80。每个先验概率下做100次,总共做300次。因先验概率有三种,因此每小组的人数至少应为三人或三人的倍数。为了平衡练习或疲劳效应,不同先验概论的刺激呈现按如下顺序进行:0.20、0.50、0.80、0.80、0.50、0.20,并每种先验概论下的100次实验分为两个50次进行。为了平衡先验概率出现先后顺序对实验结果的影响,小组被试分为三组,每组的刺激呈现的顺序如下表18-1:

  表18-1 刺激呈现顺序表

  呈现顺序 呈现的刺激被试反应(“+”或“-”)

  1 SN

  2 N

  3 N

  ┆ ┆

  n SN

  第一组:0.20、0.50、0.80、0.80、0.50、0.20

  第二组:0.50、0.80、0.20、0.20、0.80、0.50

  第三组:0.80、0.20、0.50、0.50、0.20、0.80

  4.每个被试要重复6个单元的实验(每个单元50次)

  5.每次呈现时间为1000毫秒,两次间隔为2000毫秒,做50次休息1min。

  6.换另一个被试,用同样的信号和噪音进行实验。


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