12.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低小平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高( )。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
13.品德态度的形成过程包括( )。
A.顺从阶段、认同阶段、内化阶段
B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D.自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段
14.下列说法，错误的是( )。
A.教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B.自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化
C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
15.九年级一女生把一男生向其表达爱慕之意的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，杀一儆百，于是在班会上把这封情书公之于众，结果导致该男生休学。请问该班主任的做法违背了什么原则?( )
A.现实性和方向性相结合原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.发扬优点与克服缺点相结合原则
D.教育影响一致性与连贯性原则
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1.普通教育主要是指以__________ 为目标，以__________为主要教学内容的学校教育。
2.教育对生产力的促进作用，从根本上来说，是通过两个方面来实现的，即__________和__________ 。
3.影响人的身心发展的因素主要有遗传、__________和学校教育。
4.根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，我们习惯上称为__________。
5.教师应以__________ 作为自己检查教学质量的依据。
6.美国学者博比特确定了现代课程领域的范围和研究取向，提出了研究课程的__________。
7.形式教育论认为教学的主要任务是__________。
8.班级授课制在 __________(时期)已成为西方学校教学的主要形式。
9.德育过程从本质上说就是__________与__________的统一过程。
