1.下列各组词语注音正确的一项是( )
A.龋(qǔ)齿 阴霾(mái) 绚(xùn)丽 风声鹤唳(lì)
B.股肱(gōng) 泥淖(chào) 骁(xiāo)勇 恪(kè)守不渝
C.掮(jiān)客 侥(jiǎo)幸 模(mú)样 弃甲曳(yè)兵
D.角(jué)斗 炫(xuàn)耀 酝酿(niàng) 不容量喙(huì)
2.下列各组词语中含有两个错别字的一项是( )
A.别出新裁 飞黄腾达 任劳任怨 谈笑风声
B.牵强付会 厉兵秣马 泾渭分明 五彩斑斓
C.既往不究 相濡以沫 毁家纾难 入不敷出
D.穷当益坚 瞠乎其后 真知卓见 貌合神离
3.下列各句中，词语使用恰当的一项是( )
A.为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情，因此，必须动员社会各方面的力量参与。
B.犯罪分子被抓获后，秦老汉给当地民警赠送了印有“警民一家”的锦旗。
C.台湾岛内的分裂分子挑衅“一个中国的原则”由来已久。在吕秀莲之前，最臭名昭著的、莫过于刚才被民众轰下台的李登辉。
D.近年来南京市除了在硬环境上为外商投资提供良好服务外，更在软环境上下功夫。
4.下列各句中成语使用恰当的一句是( )
A.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案了。
B.杨万里的一番陈情，如坐春风，如沐春雨，有着难以形容的感染力。
C.书坊这部书价格太高，买不起，黄宗羲打算忍痛割爱了。
D.没想到大雁塔下竟有这样的死角，满地果皮纸屑，真令岑参叹为观止了。
5.下列各句中没有语病的一项是( )
A.对犯了错误的青年人，要耐心帮助，热情关怀，不要冷淡疏远他们，这不利于他们改正错误，弃旧图新。
B.问题的严重性还在于对这种毁坏人民币的违法行为，社会上许多人至今还没有予以足够的重视。
C.水质越来越差的原因，是人们缺乏环保意识，致使生态平衡受到破坏造成的恶果。
D.王芳这次期中考试中获得了好成绩，由此可见，学习的好坏不是天生注定的，而是勤奋学习的结果。
6.依次填人下列各句横线上的词语，正确的一组是( )
(1)只有真正做到对知识智力资源的有效____和运用，才可能增强科技创新能力。
(2)生意做得活，有了____，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。
(3)人家吃团圆饭，你从门缝里____什么?
(4)他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊 .
A.安置 营利 观望 张望 B.安置 营利 张望 观望
C.配置 盈利 观望 张望 D.配置 盈利 张望 观望
