重庆市教委主任周旭介绍，近年来，重庆中等职业教育教学中的“园校互动”办学模式、“现代学徒制”人才培养模式和“五环四步”教学模式等在全国产生了积极影响。但是，部分学校仍存在教学中心地位不够突出，德育课、公共基础课课时开设不足，专业设置与产业发展、课程内容与职业标准对接不紧密，实践性教学保障不力等问题。
针对以上不足，会议指出，各院校设置的专业应根据市场需要进行调研，适应市场需求和变化，建立健全专业预警机制，淘汰不适宜学校特色发展、专业建设质量差、就业率低的专业，连续2年学生就业率低于60%的专业将暂停招生，原则上不再新增英语、法律、文秘、会计等类专业。
此外，在高职教育阶段，将建立分类入学考试和“一年两考”制度，扩大高职单独招生试点规模，并将高职招生计划中的30%切块用于招收中职学生，并逐年增加。同时，今后高职在招生考试中将重点考核学生的专业技术能力，技能考试分数将占比将超过50%。
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