第三章 学习的基本理论
一、内容提要
学习的实质与类型以及学习理论中具有代表性的两大流派：联结学习理论和认知学习理论。
二、大纲要求
1.识记： 加涅的学习层次分类和学习结果分类、先行组织者。
2.理解： 学习的实质、联结学习理论和认知学习理论主要观点、尝试-错误学习的基本规律、经典性条件反射的规律、操作性条件反射的规律、加涅的信息加工学习模式。
3.运用： 运用布鲁纳的认知结构学习理论、奥苏贝尔有意义接受学习理论和建构主义学习理论指导教学实践。
三、重点难点提示
重点：几种学习理论关于学习的主要观点;
难点：几种学习理论在教学中的运用;
