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考试日期 |
2012年9月15日 |
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总体评析 |
§ 两新：section 1&3 § 两旧：section 2&4 |
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重点关注 |
§ 高频词汇的拼写和同义互换的积累 | |||
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趋势预测 |
旧题出现的可能较大 重点看一下V30***, V08***, V09*** 近期出现的V10***, V11***版本也希望大家重点看一下 |
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Section 1 |
版本号 |
场景 |
题型 |
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New |
Inquiry |
Completion |
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一句话简介 |
驾校，学驾照的information | |||
| 详细回忆 | 1-10填空题： 1. 67 king's road 2. north of the city 3. 什么车最流行：automatic car 4. 人名：Allen Suffel 5. 在什么情况下练车：daylight 6. in different weather conditions 7. license准考证之类的 8. 考试费：50 9. 考试时间：40分钟 10. keep a driving diary |
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重点词汇及扩展 |
我们注意到Section 1中考察了许多专有名词的拼写： 如：名字、日期、地址等； |
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Section 2 |
版本号 |
场景 |
题型 |
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V09114 S2 |
Traveling |
Completion / Multiple Choices |
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一句话简介 |
一个学校组织出去旅游 | |||
| 详细回忆 |
11-14填空题：
11. 老师介绍一个trip的注意事项，记得要带student card才能换票 12. 9:50 13. 75 minutes（有种44分钟的车子，老师提醒大家不要坐错了） 14. 车站到酒店by taxi 15-16双选题，酒店可以提供的additional services: B. special diet D. non-smoking room 17-20单选题，每天的具体活动： 17. A. learning ancient British life 18. A. go around 19. B. by an old train 20. local events |
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重点词汇及扩展 |
可补充旅游场景的相关词汇。 | |||
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Section 3 |
版本号 |
场景 |
题型 |
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New |
Discussion |
Multiple Choices |
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一句话简介 |
两个老师讨论一个环境项目问题 | |||
| 详细回忆 | 21. 为什么natural resource改善了？选：A. 在立法之后 22. 那个机构变好了是因为？选：政府在first year有资助 23. report的内容？选：B. 学生和老师都被benefit了 24. 那些material already produced是给谁的？选：A. special for students 25-26. 多选二 27-28. 多选二，活动有什么好处？选及时到校时间更多和students are more confident 29-30. 多选二，女生想怎么继续研究他们那个项目？选采访一些老师和参加一次活动（那个男的邀请她的）。 |
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重点词汇及扩展 |
选择题是很多烤鸭的软肋，在平时练习中需要多关注同义互换的积累。 | |||
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Section 4 |
版本号 |
场景 |
题型 |
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V110402 S4 |
Lecture |
Completion |
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一句话简介 |
一种濒危动物的研究，新西兰的鸟 | |||
| 详细回忆 |
31. nest建在coastline或next to river
32. 1984年的调查发现这种鸟只剩3 pairs 33. 很难去正确estimate鸟的数量 34. 导致数量减少的人为原因home和farming 35. eggs被吃了 36. 导致数量减少的自然原因storm 37. 怎样保护guard 38. fence 39. future 40. 靠什么方法来宣传保护：Media |
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重点词汇及扩展 |
可以补充和生物学保护有关的背景知识 | |||
