名师指导：雅思阅读词汇不发愁(2)

下面我们将结合雅思阅读考试解题两大关键步骤和一篇具体的文章来进一步阐述词汇对于雅思阅读考试的重要性。雅思阅读题的两大必备解题步骤无非就是定位与同义表述转换。鉴于题干中的描述文字与原文中的对应部分大多都以同义句、词或对等结构转述，如果不认识任何一方中的词汇和短语，定位系统就必然失灵，判段、选择匹配及填空等一系列题型随之损失惨重。请看以下示例：

　　1) devised = formulated;

　　Civil = municipal

　　题目：They devised a civil calendar in which the months were equal in length.

　　原文：The Egyptians had formulated a municipal calendar having 12 months of 30 days.

　　2)Cabinet = (floor-standing) case;

　　题目：They developed a new cabinet shape for a type of timekeeper.

　　原文：the development of a new floor-standing case design, which became known as the grandfather clock.

　　3) Agree on = concur on

　　Significance = impressive;

　　researchers with different attitudes = skeptics and advocates;

　　题目：Researchers with different attitudes towards telepathy agree on the significance of the ganzfeld experiments.

　　原文：Sceptics and advocates alike do concur on one issue, however: that the most impressive evidence so far has come from the so-called “ganzfeld” experiments.

　　综述

　　认为词汇不用背，老师和学生都有各自的“理由”。学生认为：时间太紧，来不及背;不知道怎么样背比较快、准、牢;只凭技巧不是也可以解决吗?反正老师说了是略读;老师：一切以学生为中心;怕因为强调词汇的重要性而打击了学生备考的积极性;怕因为反复强调词汇的重要性而削弱了自己的权威性——毕竟学生就是冲着自己的“独家秘笈”来的嘛!一定要省力、省时又省心。

　　以上各种想法都是“鸵鸟心态”所致。正确的做法应该是：教师应该充分认识到学生词汇方面的不足，并积极开发一套具有针对性的、系统性的、可量化可操作的词汇表及记忆体系，引导学生正确认识雅思阅读考试。逃避不解决问题，避重就轻更不是教育的本质。磨刀不误砍柴工——充分备考、高效备考并把词汇记忆纳入其中，才有可能一举拿下雅思阅读考试。

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