“我的答案与标准答案不一样，但也挺有道理，能不能得分?”6月9日下午，沈阳市高考生陆续收到高考试题及标准答案，开始估分。针对各科主观题估分中应注意的事项，本报邀请了沈阳二中、沈阳九中名师，对考生进行指导，仅供参考。估分的前提是准确记下答案。考生有不清楚的问题，还需依赖老师，多向老师请教。
语文：含义相同就会给分
沈阳二中语文教研组组长 于宝山
语文主观题分数高达118分，语文估分往年都是误差最大的科目。针对这种情况，考生在估分的时候要正确地理解每个得分点，考虑到阅卷人的心理。如在答实用类文本阅读的第3题时，只要答出拓展的内涵就能得4分，再结合原文分析就能得满6分。在对语文主观题答案的时候，没有一个考生的回答会和答案完全一致，这个时候考生就要看答案中要求，只要含义相同，再结合原文分析，即便语言不一致最多也就扣1分。
对于作文，今年评分标准与往年没有太大变化。缺标题将被扣2分;作文字数不足，每少50个字将被扣1分;作文中每1个错别字将被扣1分，重复的不计;对于标点错误多的作文，酌情扣分。如果抄袭的作文，最多得分也不能超过10分。语文作文主观性最强，考生不要高估分。如果有学生要把自己作文估到50分，一定要慎重。作文要切合题意，例如如果过分强调音乐家要注重外表就属跑题。此外，文章结构清晰、有文采、挖掘渗透、字迹工整，这些都是作文的给分要素。
数学：解答方法不同于答案也得满分
沈阳二中高三数学备课组组长许世洲
数学科目由于客观性强，估分更准确。当考生的解答在某一步出现错误时，如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后续部分的给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误，就不再给分。
在做解答题的时候，有很多考生选择了与标准答案不同的方法作答。只要过程没错，作答应得满分。解析题和导数题因为步骤多成为考生估分的难点，考生在给这两道题估分的时候可以参考教师的意见。
