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时评:谁的职教先进 谁的失学伤痛?(2)

2012-04-11 
谁的职教先进 谁的失学伤痛?

  教育资源的分布既要结合整体的发展规划,也要顾及受教育者的需求,还要考虑到一个地方长期以来的文化传承脉络,这是一项科学性极强的工作。钟山县仅仅以一个职教三年攻坚计划作为理由,为了迅速出政绩,竟悍然动用行政力量,腾笼换鸟。以牺牲民众宪法权利换取的职教先进,还是赶紧歇歇吧。

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