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湖北2012年高考招生全国统一考试大纲:语文(2)

2012-03-22 
湖北卷2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲之语文卷

  乙、文学类文本阅读

  阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

  1.分析综合 C

  (1)分析作品结构,概括作品主题

  (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法

  2.鉴赏评价 D

  (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术

  (2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力

  (3)对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价

  3.探究 F

  (1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

  (2)探讨作者的创作背景和创作意图

  (3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

  丙、实用类文本阅读

  阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。

  1.分析综合 C

  (1)筛选并整合文中的信息

  (2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思

  (3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法

  2.鉴赏评价 D

  (1)评价文本的主要观点和基本倾向

  (2)评价文本产生的社会价值和影响

  (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断

  3.探究 F

  (1)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神

  (2)探讨作者的写作背景和写作意图

  (3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解

  (五)写作

  能写论述类、实用类和文学类文章。

  表达应用 E

  作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

  1.基础等级

  (1)符合题意

  (2)符合文体要求

  (3)感情真挚,思想健康

  (4)内容充实,中心明确

  (5)语言通顺,结构完整

  (6)标点正确,不写错别字(错3字扣1分,重复的不计)

  2.发展等级

  (1)深刻

  透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。

  (2)丰富

  材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。

  (3)有文采

  用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

  (4)有创新

  见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

  Ⅳ.考试形式与试卷结构

  一、考试形式

  闭卷、笔试。试卷满分150分。考试时间150分钟。

  二、试卷结构

  全卷约23个小题。

  1.试卷内容、题量及其赋分情况如下:

  语言文字运用,约7题,约24分

  文学常识,约1题,约3分

  古代诗文阅读,约7题,约34分

  现代文阅读,约7题,约29分

  写作,1题,60分

  2.试题难度控制:

  试题按难度系数(以下简称难度)分为容易题、中等难度题和难题。难度在0.70以上(含0.70)的试题为容易题,难度在0.40~0.70的试题为中等难度题,难度在0.40以下(不含0.40)的为难题。试卷由容易题、中等难度题和难题组成,三种难度的试题应控制合适的分值比例,试卷总体难度适中。

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