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中考现代文阅读:擅用修辞 理解作用(2)

2011-01-16 
修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。

  考点精练

  (一)

  我很重要

  毕淑敏

  (1)当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。

  (2)许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是--“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。

  (3)我们--简明扼要地说,就是每一个单独的“我”--到底重要还是不重要?

  (4)对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。

  (5)假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。

  (6)假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。

  (7)我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底。

  (8)假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。

  (9)面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?

  (10)相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?

  (11)我很重要。

  (12)我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方……

  (13)没有人能替代我,就像我不能替代别人。

  (14)我很重要。

  (15)我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。

  (16)是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。

  (17)重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。

  (18)让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布--我很重要。

  (原文有改动)

  1、本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值,认为“ ”这一思想观念,发出了“ ”这一响亮的宣言。

  2、在第(4)段到第(13)段中,作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值。这三个方面是(1) (2) (3) 。

  3、“孤本”原指某书仅有一份在世间流传的版本。第(9)段中有两个词与“孤本”在文中表达的意思相近。这两个词是、 。

  ★4、第(10)段中划线的比喻句是把 比做 ,两者的相似点是 。这一比喻形象生动地阐述了作者的独特见解。

  5、作者说“重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。”请你联系本文简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”。

  (二)

  春风

  ⑴ 北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。

  ⑵ 最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦100遍……”

  ⑶ 其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。

  ⑷ 起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这些名句是些老窑名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……

  ⑸ 北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。

  ⑹ 我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头, 过山梁,插山沟, 山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

  ⑺ 轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

  ⑻ 麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。

  ⑼ 北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

  ⑽ 如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。

  ⑾ 能不怀念北国的春风!

  1、 给下列句中加点的字注音。

  (1)呜呜吹号( )

  (2)是碗口大的病枝刮折了( )

  2、从“流”、“灌”、“漫”中选择两个恰当的词分别填入下面的句子的横线处,使语句顺畅。

  从关外扑过山头, 过山梁,插山沟,山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石……

  ★3、“春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。”这一句子运用了哪些修辞方法?写出了江南春风的什么特点。

  修辞方法:

  江南春风的特点:

  4、 这篇文章开头的写法有什么特点?它又是怎样结尾的?(4分)

  答:

  ★5、文章⑥⑦⑧段集中笔力主要用了什么方法、从哪一方面写出北国春风怎样的特点?答:

  (三)

  衡阳以南雁声少

  回雁峰,南岳七十二峰之首,北雁南飞,到此为止,故而得名。宋之问的《题大庾岭北驿》中有:“阳月南飞雁,传闻至此归。”柳宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐,正是峰前回雁时。”至于王勃的“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,流传就更广了。为什么衡阳以南雁声甚少?这里是有科学道理的。

  竺可桢先生在他的《物候学》中说,冬初日照缩短,气温降至10℃以下,可激发北雁南飞。若日照增长,气温稳定在3℃以上,可适于雁的居留。湖南地处亚热带,有趣的是正好处于我国冬季最冷的一月平均气温0℃等温线以南,8℃等温线以北,一月份平均气温4-6℃,冬季日平均气温0℃的天数10天左右,雪日5-10天,日照又比北方长。回雁峰以北处于冬季10℃等温线以北,宜于大雁留居。洞庭渔米乡物产丰富,衡阳以北地势低平,不仅有广阔的洞庭湖面,且沼泽港汊纵横,水库、池塘、水田密布,像明镜,, ,还有它们又极少封冻。雁是水上游禽,在这得天独厚的环境中,白天在水中有鱼虾可觅,田中有遗谷可寻,夜有湖洲芦苇可栖,或饮或啄,或嬉或栖,实在相宜。况且几经长途跋涉,体力大耗,再渡南岭,山峦起伏,水面极少,食宿之地难寻,要远翔南海之滨,体力难持。于是大雁不再南飞,便选择洞庭湖畔安营扎寨,乐度严冬,所以衡阳以南雁声甚少。

  但雁也并非绝对不越南岭,少数雁群体力较好,有时也直飞南海之滨,也有的先在洞庭湖畔休整,补充营养,待体力恢复后再南飞。如有大量雁群超过南岭,则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常,河湖封冻,气温太低,食宿之处难寻。为了求得生存,只得继续南飞,寻找适宜越冬场所。史料中记载我国南海之滨,也有大雁的足迹,它们应是雁群中的佼佼者了。

  选自1986年7月20日《长沙晚报》,作者张健鑫,有改动

  ★1、仿照文中画横线句子的修辞方法,再写出两个比喻,填在文中空白处。

  水库、池塘、水田密布,像明镜, ,

  2、作为一篇阐明事理的说明文,选文的说明对象是什么?说明顺序是什么?选文第二段中画波浪线的句子运用了什么说明方法?

  说明对象是: 。

  说明顺序是: 。

  说明方法是: 。

  ★3、选文第一段引用古诗文的作用是什么?

  答:作用是 。

  4、选文第二段从哪几个方面说明衡阳以南雁声甚少的?请分别概括出来。

  答: 。

  5、选文引用了古诗文中对“衡阳雁”描写的句子。在我们学过的古代诗词中,也有类似的句子,想一想,写在下面。

  答:

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