61.对R列C行的列联表进X2分析，其自由度为
A.R×C B.(R+C)-1
C.R×C-1 D.(R-1)×(C-1)
62.下列智力测验中，属于文化公平测验的是
A.中国比内测验 B.斯坦福比内测验
C.韦克斯勒智力测验 D.联合瑞文智力测验
63.在一组正态分布的数据中，去掉两端极值后，一定不会受到影响的统计特征值是
A.全距 B.平均值
C.标准差 D.众数
64.在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量理论是
A.经典测量理论 B.项目反应理论
C.概化理论 D.测验等值理论
65.如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是
A.方差分析法 B.因素分析法
C.回归分析法 D.聚类分析法
二、多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。
66.声音的听觉属性有
A.音频 B.音调 C.音响 D.音色
67.对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有
A.端午节的日期 B.雨的成因
C.骑车的技能 D.舞蹈表演
68.一般认为，一个概念的形成包含的阶段有
A.下定义 B.类化 C.抽象化 D.辨别
69.动机的功能有
A.指向功能 B.激发功能
C.维持功能 D.调节功能
70.下列选项中，影响胎儿正常生长发育的因素有
A.孕妇的营养状况 B.孕妇的情绪状态
C.孕妇的年龄大小 D.孕妇的文化程度
71.根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于
A.正强化 B.内部强化
C.原始强化 D.条件强化
72.在某记忆实验中，要求被试识记50个单词。单词的频率可以作为
A.结果变量 B.自变量
C.因变量 D.额外变量
73.等响曲线反映的响度听觉特点有
A.频率是影响响度的一个因素
B.响度为零的等响曲线的响度级为零
C.不同频率的声音有不同的响度增长率
D.声强提高，响度级也相应增加
74.罗夏墨迹测验的记分要素主要包括
A.反应的部位 B.反应的速度
C.反应的正确率 D.反应的内容
75.某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以
A.计算考生的标准分数
B.由P值，计算Z值
C.确定某一分数界限内的考生比例
D.知道计划录取人数后确定录取分数线
三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分。
76.简述心境、激情和应激的含义及特点。
77.简述奥尔波特的人格特质理论。
78.什么是自我效能感?影响自我效能感的主要因素有哪些?
79.简述测量误差的含义、类别及控制测量误差的方法。
80.简述统计假设检验中两类错误的定义及其关系。
四、综合题：81-83小题，每小题30分，共90分。
81.阐述注意分配的认知资源理论和双加工理论，并分别用生活中的实例加以说明。
82.试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学工作的启示。
83.图A、B、C是一项实验的三种可能结果。试根据图示的结果，回答下列问题：
(1)该实验的目的是什么?
(2)该实验有几个自变量?每个自变量各有几个水平?因变量什么?
(3)请用文字分别描述这三种可能的结果。
