白茫茫 停泊 峻峭
二、 举例说明词义的特征。
三、根据例句归并义项。
1、高
(1)那架飞机飞得很高。
(2)我学的是高级汉语。
(3)到处都是高楼大厦。
(4)这孩子的体温有点儿高。
(5)他很喜欢高等数学。
(6)真是高见。
(7)那棵树有五米高。
(8)这里地势不高。
(9)房间高三米。
1、 缺：
(1)我们还缺两个人。
(2)今天开会没有一个缺席的。
(3)做得完满无缺。
(4)补了一个缺。
(5)碗边有个缺口。
(6)庄稼缺肥缺水就长不好。
四、根据词典释义，对下列各词进行义素分析。
1、 虚假：跟实际不符合的。
真实：跟客观事实相符合;不假。
2、 学生：①在学校读书的人。
老师：尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。
五、辨析下列各组同义词
1、 喜欢/喜爱
2、 聊/聊天
3、 旅行/旅游
4、 帮助/帮忙
5、 乐趣/兴趣
六、举例说明词义的不平衡性特征。
