首页 诗词 字典 板报 句子 名言 友答 励志 学校 网站地图
当前位置: 首页 > 财会考试 > ACCA/CAT > 历年真题 >

二零零四年6月考试Paper1.1考官谈备考

2010-10-27 
读书人财会频道财会考试专业网站 http://www.reader8.com/exam/caikuai/   Relevant to: Paper 1.1Professional scheme   The overall performance of candidates in   this examination was reasonable,  with the us

读书人财会频道 财会考试专业网站 http://www.reader8.com/exam/caikuai/

  Relevant to: Paper 1.1Professional scheme
  The overall performance of candidates in 
  this examination was reasonable,
  with the usual weakness in the 
  noncomputational questions in Section B. 
  Most candidates were able to complete
  the paper, failure to do so being more the result of 
  lack of knowledge than of lack of time. One problem 
  that arose more than it has in the past was that too 
  many candidates did not provide workings. This meant 
  that marks were lost unnecessarily. As explained in the 
  notes on Question 3 in Section B below, the provision of 
  workings is vital to allow markers to give some credit for 
  partially correct figures. Perhaps the universal use of calculators 
  encourages this failure to give workings. There is no need to go to 
  the opposite extreme and provide ledger accounts for every single    figure in a profit and loss account/income statement, 
  as some candidates do. Workings need to be 
  brief to save time for candidates, and clear to enable 
  markers to give due credit.
  Section A
  As usual, the 25 multiple-choice questions 
  (MCQs) in Section A ranged across most of the 
  syllabus, with limited coverage of topics examined 
  in Section B. Questions deliberately differ in their level 
  of difficulty. The percentage of candidates getting a question 
  correct was usually between 40% and 80%. Questions that 
  candidates found particularly difficult were as follows:
  Question 16, company financial statements - many 
  candidates thought that a disclosure note was necessary for 
  all adjusting events after the balance sheet date. A moments 
  reflection should convince you that this cannot be so. 
  Question 25, consolidated accounts - this question concerned 
  the inclusion of companies in group 
  accounts. Many candidates had obviously not studied this.
  There is still a minority of candidates who fail 
  to answer the Section A MCQs properly on the form provided. 
  Some still gave their answers in the booklet 
  intended for the Section B answers. 
  Section B
  Question 1
  The examination almost always requires the preparation 
  of a profit and loss account/income statement or balance 
  sheet for one type of entity or another. This time it was a 
  company profit and loss account for internal use, with the 
  usual adjustments. The question was generally fairly well 
  completed. Points that proved difficult for candidates were:
  Calculation of the figure for bad and doubtful debts. 
  Calculation of depreciation. Clear instructions were given in 
  the question, but many candidates proved unable to follow 
  them. Others penalised themselves by failing to provide workings 
  Treatment of the proposed dividend. UK Stream candidates 
  were expected to show it as a deduction from the final profit, 
  while International Stream candidates had to explain, in part (b),    that the proposed dividend was to be disclosed by note, 
  following IAS 10. Many candidates included the 
  dividend among the expenses. 
  Question 2
  An essential basic skill for an accountant is the recording 
  of transactions in ledger accounts or journal entries. 
  This question presented two errors, whose corrections were to be    recorded. The first was relatively simple and many candidates got it 
  completely correct. There was a sizeable minority 
  who could not handle it, 
  however. The second problem was more difficult. 
  Although it dealt with an 
  area that should have been familiar - the disposal of a vehicle - few 
  managed to find their way through it
  Question 3
  Question 3 called for a cash flow statement, and it was much better 
  done than similar questions have been in the past. 
  There were two common weaknesses here:
  Failure to show workings. The biggest working 
  was that for calculating the cost of 
  fixed/noncurrent assets purchased. 
  Candidate after candidate included a figure 
  without explanation. As explained earlier, 
  workings enable the marker 
  to give credit for the correct parts of an incorrect answer. 
  Omission of one or more of the figures making up the cost 
  of fixed/non-current assets purchased. 
  Question 4
  Question 4 was based on the same information as Question 3. 
  The first part called for the calculation of three ratios, and the 
  second part for comments on the ratios and other aspects of the 
  financial statements.The ratios were, as usual, well done. 
  The first, the stock/inventory holding period, was the least well done, 
  with a variety of misunderstandings. One point that arose was that some 
  candidates, through an arithmetical error, came up with an answer in the 
  thousands of days, instead of the expected figure of 60 to 90 or so. They 
  then went on to discuss the result as if it was a feasible situation that 
  customers were taking (say) 4,000 days 
  (approximately 11 years) to settle their accounts.
  In part (b), comment was required, and the 
  standard appeared better than 
  in previous sessions. In 4(b)(ii), candidates had to comment on the 
  movement in the return on capital 
  employed. Most of the comments given referred to 
  factors affecting the profit, 
  and few to factors affecting the capital employed, 
  which changed as a result 
  of a share issue and a revaluation. Full credit was, 
  of course, given to candidates 
  who explained two valid factors affecting the profit. 
  Question 5
  Question 5 asked for an explanation of 
  comparability, and the contribution of 
  accounting standards in promoting it. 
  Candidates had to do three things:
  1.  Explain the term ’comparability’. It is hard to find 
  a synonym for the word and thus explain it 
  without using the word compare’. 
  Markers were asked not to be too pedantic 
  about this in assessing answers. 
  2. Give two examples of types of comparison. 
  The published answer refers 
  to comparison from one period to another and between companies. 
  Many candidates did this, but full credit was given to those who
   indicated two figures in financial statements that would be compared. 
  3. Explain how accounting standards aid comparability. 
  Candidates proved weaker in this aspect. Few mentioned the
   requirements to disclose accounting policies and changes in them. 
  Overall, this question was somewhat better answered than similar 
  questions have been in previous years. 
来源:读书人-ACCA考试
热点排行