职称强化提高阶段(3月1日——4月15日)应该更注重学习方法，更注重独立思考和总结，也要更注意结合网校老师的讲解方法与特点。争取在一个半月左右实现自我的突破！下面区分几个科目来说说学习重点和方法吧，希望能给大家带去一些启示。
公允价值有关的资产(交易性金融资产、可供出售金融资产、投资性房地产、非货币性资产交换)、摊余成本有关的资产(持有至到期投资、贷款和应收款项、融资租入固定资产、借款费用、分期收款销售商品、债券等等)、长期股权投资与企业合并结合、非货币性资产交换和债务重组结合、收入与差错更正、日后事项结合、递延所得税涉及到教材中大部分章节！
其实一个角度都是一种复习的方法，也能够训练自己的思路，尤其是现在提高强化阶段，所谓的提高就在于“眼界”的提高，强化就是“境界”的强化。“眼界”要求的是一种复习的看法和态度，看你怎样去看待这本教材，能不能总结出提纲挈领的东西。其实找到这个切入点，所有的东西都不是问题。就像是辽沈战役中锦州的重要位置一样，拿下锦州就等于掌控了全局。三大战役淮海战役是苦战大战，辽沈战役是重点难点，平津战役是自然而然。当你提高了自己的“眼界”和“境界”以后，那么中级实务的学习其实就是“自然而然”的事情了。
“融会贯通”一直是学习的目标，也可能是一直达不到的目标。为什么？大家现在都很功利，以为看起来很快的方法就是最好的方法，其实不然，眼睛有时候是会骗人的，就像光线不会永远走直线一样，所以有了虫洞理论。那么学习也是如此，就知道盲目学习知识点就是最傻的方法，学习的时候要注意总结原理和方法。徐经长老师一直在强调什么？注意企业的持有意图，更要注意防止上市公司操纵利润。那么我们就来看看如何区分企业的持有意图？
先说交易性金融资产，顾名思义，交易是什么？短线玩玩，赚完钱走人，就像是股市的投机客，投机客来了，股市涨了，股民跟风了，也就跟着疯了；投机客走了，股市崩盘了！所以对于交易性金融资产来说，企业持有意图就是短期获利走人，随时可能卖掉，那么这个时候大家关注的就是交易，所以处理特点就是当期损益！
再来看防止上市公司操纵利润。很明显的例子就是可供出售金融资产，顾名思义“可供出售”就是可以出售，当然也可以不出售，态度很暧昧，模棱两可，可以理解成墙头草，所以核算方法就是墙头草：公允价值计量和摊余成本计量，说白了又想获得公允价值的及时性，市场好的时候粉饰报表，又想获得摊余成本的稳定性，市场不好的时候减少点损失，天下哪有那么大的好事呢？明眼人一看就知道有操纵利润的嫌疑，所以对于这种墙头草的角色只能下狠手：不用废话，什么初始交易费用给我资本化、公允价值变动计入所有者权益。
类似的理解方法还有很多方面可以适用，关键是看你会用不会用！相关的知识点放在一起你会有惊人的发现，比如说交易性金融资产和投资性房地产都是公允价值计量法，两个核算可谓是大同小异，不过投资性房地产增加的一个就是资产的转换，考虑到转换前后的持有目的不同，转换方向不同那么公允价值和账面价值差额计入的科目也不同。
中级会计实务，利用分录和例题复习的方法就很有效，一个例题可以包含很多的知识点，简单思考就可以记忆起之前学习过的很多内容；另外财管的学习也是一样的道理，光看例题，看计算过程和步骤，那么可以帮助你找到公式与模型的一些套路，可能之前的学习完全在文字的理解和记忆上，对于例题整体的思考没有跟上，那么现在的学习方法更能有效地复习。 当然目前应该增加对主观题的学习了，课件以强化班和习题班为主。
