1. 考试形式
过去是三个部分,短对话,长对话,讲座,选择题,不可以记笔记.可以提前看题,可以回去修改.
2-3 conversations (5questions)
4-6 lectures (6 questions)
可以记笔记,不可以提前看题,不可以回去修改
2. 考试时间:
如果正常考试时2个对话加4个讲座,如果遇到加试会有多余的1个对话和2个讲座.
正常时间为60分钟加试为90 分钟
3. 考试内容
Conversations and lectures
4-6 分钟考察真实的课堂语言,包括老师走题,讲的笑话,学生老师之间的互动,对于某个问题的详细解释.体现的是真正生活中的口语,有自我纠正,重复,也有正常的停顿,犹豫.考试时可以记笔记,但是不可以提前看题.
对话分为两种:
Office hour教授的面谈时间,包括要求延期交作业,考试没考好的问题,具体询问某个问题
Service encounter 学校的各项学生服务,包括租房服务,心里咨询,找工作等.
Student interaction
每个对话有5个问题
讲座涉及到上课的真实情景,涵盖很多专业,包括arts, life science, physical science, social science,但是不需要知道背景知识,只学要知道教授讲授的主题,讲授的方式,讲授的顺序,举例子的目的,某些话的言外之意,以及一些内容的基本信息.
考试的题型有多项选择题,单项选择题,排序题,搭配题,图形题,
每段录音至少有一个题会涉及到重新播放录音再回答问题.
5.听力问题的类型:
第一部分:basic comprehension 50%
1. Gist-content 主旨内容mainly talk about, mainly discuss
2. gist-purpose 主旨目的aims to, proposes to
3. details 细节
第二部分:pragmatic understanding 25%
4. 理解所说过的某句话的意思或作用 (understanding the function of what is said),why does the professor mention this? 通常涉及一个部分,会有录音重放.
理解说话人的态度understanding the speaker's attitude:
Confused, confident, frustrated
第三部分:connecting information questions 25%
5.understanding organization 结构理解
更多出现在讲座场景中,常见的组织讲座的顺序:chronologically, from least to most complex, compare, contrast
6. connecting content 关联题
? What is the likely outcome of doing procedure X before procedure Y?
? What does the professor imply about X?
可能会要求填表,把事件按类别填入表格,写清某些专门用词(term)的意思,还有可能要求排列出一个过程的各个步骤.
7. making inference 需要根据所提供的一个事实得出一个结论
infer
imply
