主持人：因为雅思考试的全球认可度越来越过，大家也越来越希望通过雅思考试来出国，何钢老师您对参加雅思培训的这些学生，在平时如何提高自己的英语能力上有什么好的建议呢?
何钢：第一个就是不要光盯着这个考试本身，要了解到这个考试本身只不过是留学出国当中的一个步骤罢了，所以一方面在准备雅思考试的同时，另一方面也趁次机会把自己写论文的能力，跟别人用口语进行交流的能力顺便提高了，这是第一点。 第二点是要制定一个比较好的规划，比如说你用多少时间，每天需要付出多少，给自己制定一个规划，这样免得耗费时间。雅思容易给考生造成第一次考不过，考多次反复，最好的时间是能够把时间安排好，多长时间用来提高基础，多长时间用来做真题，做多少遍，把这个规划制订好了之后，然后在老师的引导下就可以参加这个考试，就没有问题了。
主持人说：一定要制订很好的规划，合理地安排时间。
周成刚：还有就是刚刚你说到的，因为考试的成绩不能百分之百代表同学的英语的真实水平，但是大部分能反映，所以考试之后，很多同学会忘记，所以考试之后我们还是需要大量的阅读、思考、做题或者是看书，来不断支撑它，完满它，丰满它，因为这种语言不是母语，我们连母语都会忘，别说外国语。所以说更多的要锻炼它。
主持人：而且中国的英语的教学方式很多是哑巴英语，有些人可能写作、阅读都挺好的，但是他就说不出口，这样的现象，您觉得中国的学生是因为英语教学制度，英语教学方式不对呢?还是?
周成刚：我觉得英语的教学方式可能也有问题，另外我们的老师传承下来的就是重视的是阅读，他最擅长的是语法笔记和阅读，所以他自然就教你这个东西，所以自然就忽视了另外一方面。我特别值得庆幸的是现在的中学生、高中生的英语口语水平有大幅度的提高，尤其是一些著名的学校，好的一些学校。
主持人：在好的一些城市会更明显?
周成刚：新东方每年举行英语口语大赛或者是背诵大赛，得前几名得几乎是中学生，高中生，这样就表明他们后来者可畏，非常了不起。
主持人：我们那一代的人都是记语法，记笔记，现在的教学方向可能有改变。
周成刚：他们也会感受到自己的全面发展多么的重要。我们刚刚在采访之前得到的消息，一条好消息，就是今年的北京市高考文理科状元，人大附中和101中学的两个学生，都曾经在新东方在上课，一个是正在读新东方的GRE的课程，另一个在新东方上过三门课程，其实这些同学也有意识不断的在巩固自己的各方面的能力和多方位的一种能力。
主持人：除了日常的学校的教学可能他们还会参加别的培训，来提高自己的英语能力。
周成刚：多方位的发展，其实同学们有这个意识。
主持人：这些学生如果他们顺利地考到了雅思得分数，然后顺利地出国了，周老师在国外也受过这样的教育，您觉得国外的教育和中国的大学的教育有什么样的差距?
周成刚：我觉得还是有一些差异，我们首先不评论它的好坏，我觉得差异还是比较明显的。总体上讲，东方的教育更被动一些，就是被动式的，就是老师把一些最好的东西传授给你，一代一代的传授下去，然后西方的可能是更加的激励性的，启发式的，希望你不断的创新，不断的对老师提出一种挑战。这是一个。 第二个，就是东方的教育或者说中国的教育更注重的是一种个体作战，西方的是团队项目会特别多，团队合作项目就会特点多，对未来的创新和创业我觉得团队很重要，因为团队才能可以形成一种互补，拧成一股劲，这个劲可能力量会更大，所以从这个意义上来讲，也是一点差异。 然后就是刚刚说的第三点，就是创新性、个人的动手能力和独立性，我觉得可能国外的在这方面更强一些。但是我们国内的基本功可能会打得更扎实一些，它各有好处。
主持人：中国的学生在国外都是属于比较勤奋的。
周成刚：勤奋的，但是他往往会对分数更感兴趣，然后创新上可能稍微会差一些。我经常打一个不恰当的比喻，就是说中国有好多初中生、小学生、高中生都得到了世界的奥数比赛的名次，但是真正最后成为数学家的很少。我打了这么一个极端的比喻，我想用这个来证明，有的时候纯粹是为了一个更多的是一个考试，一个职业发展，找到一份工作，更好的工作，考入一个更有名的大学。这方面的思考实用性的目的会更大一些。然后国外可能是不断地在创业，从小就有这种培育，所以他可能到了某一个点上，会突然之间迸发，他可能一夜之间就会有一个新的东西。 我们可以看，包括从互联网上到其他的世界的各个领域里边，国外的创新还是远远胜国国内的一些创新的。
主持人：就是从小的一些教育方式就与中国有很大的不同。
周成刚：对。我们中国到目前为止，无论是文科的、理科的、文学界的、工科的，好像还没有人得到诺贝尔奖，当然我们不能用诺贝尔奖来百分之百的恒定，但是它肯定也是一个评比的重要的指标，这里面肯定有一些重要的创新思想和对世界各个领域的引领。
主持人：越来越多的留学生在国外受到了教育，很多人可能最重要回到国内来，您对这些学成归国的学子们有什么样好的建议吗?
周成刚：我觉得回来的话，中国首先是经济高速的发展，充满着机遇。这是一片热土，最近几年回国的人越来越多，但是希望同学在回国的三到五年时间里边要确定自己的发展的方向。头几年你可以不断变动，因为你不断变动的过程当中你才会认识到自己的优点是什么，缺点是什么，长项是什么，短处是什么，自己是天才、专才、综合性的人才，还是专家性的人才，我未来到底是适合搞科研，成为专家，还是成为综合性的人才，做领导人，带领一帮人创业。这是非常重要的。
主持人：在摸索中才能知道自己的特点。
周成刚：还有一个，就是在你的专业和你的能力，和你的兴趣爱好之间不断地跳跃组合，最终走到一条最靠近自己的能力，但是最好也能跟兴趣爱好和专业又能搭上边的专业，这样往往最能够导致你出彩，导致你创业成功。
主持人：由于时间的关系，最后我们还是请何钢老师回到我们雅思《剑七》的书上，您对这些考生提出一些什么样的建议?让他们更好地学习英语，更好的在雅思过程当中达到一个最好的分数?
何钢：有两点，第一点是扎扎实实地提高自己的英语基础，第二点，通过做真题，听讲解来掌握出题的思路，从而能够在考试当中取得很优秀的成绩。
主持人：周老师对于考雅思的同学或者是对于想出国留学的学生，再给他们一些好的建议?
周成刚：我给他们的建议是更理性地来判断，来选择。就是说出国它不是惟一的一个选择，但是它是通向我们职业发展的一个重要的选择。出国不等于幸福，不等于财富，不等于成功，但是它是通向财富、成功和幸福的一条重要的途径。 最后我要说的，今天正好是高考所有的同学分数揭晓的这一天，他们正在计划着在中国上大学、国外上大学还是未来如何的职业发展，我也特别祝贺北京的文科状元和理科状元，文科状元是101中学的刘庭梅同学，理科的状元是人大附中的宁少阳同学，这两位同学都曾经在新东方学习过，一位正在学习，一位曾经上过三门课，所以对他们取得的好成绩表示热烈的祝贺。
主持人：也是新东方培育了我们的状元。非常感谢两位老师接受我们的采访。
周成刚：谢谢大家!这也是我们的荣幸。
主持人：本次访谈结束，谢谢!
何钢：谢谢!
