1:讲绘画现实主义与浪漫主义。讲一个人，他是现实主义的，他主张看到的是什么就花什么。展示了个画，有题。还有他的画法
2:化学混合物，一种只有一个phase，一种好多个。举了酒精，烟，脏水，土的例子，有表格题。初中都学过。然后讲了分液的两种方法。过滤蒸发什么的。还有如何判断物质成分
3:老师要写一个research，需要学生帮助他来做一部分工作，但学生说她已经有图书馆的工作，很有规律，有固定收入，老师强调说会给女生钱，女生说实在没有时间，虽然自己懂这个工作怎么做，老师说可以给老师减轻一点工作负担，女生考虑了一下说做一下试试看
4:女生要换parking permit，老师说要换到另外一个地方，女生问为什么，老师说在建垃圾场，建议到另外一个地方，又便宜点，很多学生已经过去了，乘班车可以回到学校，但女生考虑了一下还是说在waiting list上等等
5;Greenland and Northeastern的两个society，一个disappear了，一个expansion了。先讲第一个消失了的，他们的雪屋，他们发现铁，他们捕猎。消失原因未知。第二个出现了，他们采用好多原先的society的方法，比如雪屋和铁，不过他们会造船，能捕鲸。越来越往东搬
6:讲照片和冲洗技术的发展。有三个重要人物。第一个大量借用了前人的技术，说没有先前的技术就没有他的成就。第二个发明了negative image，就是在个玻璃板上画东西，印到纸上就倒过来的，再用纸，又正过来。但此人的只有黑白，没法表现细节，比如深浅。第三个人解决了，用的方法不算新，通过材料的透光性，比如叶子对着阳光看，有深有浅，不过这种技术整出来的像和实际相反，就是实际浅的透光的黑。
对照补充：
有一篇讲lizard，说它看到捕食者时逃跑要制造很大噪音， 问学生为什么，一个说，他生活在枯树叶环境，不能轻声逃跑。老实说它本可以走的轻。有学生说warn others，老实说没同伴他们也make noise。事实上是warn捕食者，说自己很强大，而且有noise 它跑得快
有一篇讲一帮画家画加拿大风景的，他们为什么画，他们搞什么活动，展览，他们的画不被美国人接受，但有些确成为加拿大标志
第一篇女生去申奖学金，男的是officer。男的问了女生一些基础信息，说这个奖学金比较关注学生的实习，project也行，女生打断她说她不是申business的，是art的，男的道歉，说大多人是business，女生前面的也是。男的说art的form还没来，来了通知她
还有一篇学生去要parking permission，officer说没了，只能停在F area，在建新的楼，现在不是F的地方贵，F便宜。讲新楼状况，什么时候完工什么的。女生很是烦
