《宏观经济政策》出题方式分析(2)
考生只有完全熟悉相应考点的情况下才有可能获得此题的满分。同时该题也提醒教材中出现数字考题可能性较大的也是经济中较为重要、社会关注较多的内容。
[解析] 本题所考查的知识点是关于我国利用外资方面的内容，我国利用外资分为3类：对外借款、外商直接投资和外商其他投资。其各自包含了不同的内容。就此看来，B属于直接投资；C、E属于对外借款。
7.考察书上的举例解题方法：复习时看到数上有具体的举例时，一定要熟悉相关的例子。
例如：我国“十一五”规划纲要提出大力开发风能，拟在（ ）等地区形成百万千瓦风电基地。（2007年真题）
A.内蒙古、江西、云南、宁夏
B.宁夏、甘肃、新疆、内蒙古
C.西藏、青海、新疆、宁夏
D.内蒙古、河北、江苏、甘肃
答案：D
[解析]“十一五”纲要中在提到大力开发风能时，列举了发展百万千瓦风电基地几个地区。这都是我们应该注意的。
8.考核某种方法或某个种类的特殊之处或适用范围等解题方法：复习时要对照关联内容，抓住各种方法或种类的特征区分记忆。
例如，按照《关于实行建设项目法人责任制的暂行规定》，项目法人责任制的适用范围是（ ）。（2007年真题）
A.国有单位经营性基本建设大中型项目
B.国有单位基本建设大中型项目
C.国有单位非经营性基本建设大中型项目
D.政府投资项目
答案：A
[解析] 本题考查的知识点是关于项目法人责任制适用范围的内容。制定和实施法人责任制的目的是建立投资责任约束机制，规范法人行为，明确责、权、利，提高投资效益。其适用范围是国有单位经营性基本建设大中型项目，这里需要注意的是三个关键词“国有”、“经营性”、“大中型”。此题还有一个诀窍就是，排除法。选项D首先被排除，出题者明显的周旋于“经营性”、“非经营性”之间，所以自需从A、B、C中做答。从“明确责权利”的目的来看，非经营性项目可被排除，排除B、C.
9.考过渡性的段落，不引起注意的语句等解题方法：在每章的开头或者小节的正文前，总有一些过渡性的段落，有时候里面会包含一些比较重要的知识点，在复习的时候要注意这些地方。
例如：“十一五”规划纲要提出，我国服务业应坚持的发展方向是（ ）。（2007年真题）
A.社会化、专业化、信息化
B.产业化、专业化、社会化
C.市场化、产业化、社会化
D.市场化、信息化、专业化
答案：C
[解析]这道题考察的是“十一五”纲要中“第四篇加快发展服务业”中第十六章之前的一段话，这就提醒我们要注意过渡性的段落。
10.考数字、语言的简写解题方法：这种种类的考题不多，但是我们在复习时还是要注意其所表达的意思，并记住代表的含义。
例如：“十一五”规划纲要提出加快信息基础设施建设的“三网融合”，“三网”指的是（ ）。（2007年真题）
A.宽带通信网、有线电视网和下一代互联网
B.卫星通讯网、有线电视网和下一代互联网
C.宽带通信网、数字电视网和下一代互联网
D.移动通信网、数字电视网和下一代互联网
答案：C
11.考察公式的计算解题方法：这种类型的考题在本科目中不多，但有增加的趋势。需要我们在复习时对书中为数不多的一些公式通过练习题的方式熟练掌握。
例如：设国内生产总值本年度为10.8万亿元，上年度为10万亿元，本年度固定资产投资总额为4亿元，则本年度投资效益系数为（ ） （2004年真题）
A.0.2
B.5.0
C.0.4
D.0.08
[答案]A
[解析]本题考查的知识点是关于宏观经济效益评价指标之一投资效益系数的内容。关于此类题目的掌握，一是要牢记公式；二是要计算准确。根据公式：投资效益系数= 国内生产总值增加额/ 固定资产投资总额可以计算出本题的结果。
12.考察数字的考题解题方法：此类题在考题中所占的比例不大，但是考试内容改为“十一五”规划后所涉及的此类考题有所增多，并且难度也在提升。考生在复习中需要通过总结理解、熟悉，逐步加深印象。
例如：“十一五”规划纲要就增强我国可持续发展能力提出的目标有（ ）。（2007年真题）
A.全国总人口控制在136 000万人
B.耕地保有量保持在1.3 亿公顷
C.主要污染物排放总量减少10%
D.森林覆盖率达到20%
E.二氧化硫排放减少12%
答案：ACD
解析：此题在数字题中的难度较大，几乎每一个选项都是一个单独的判断题。考生只有完全熟悉相应考点的情况下才有可能获得此题的满分。同时该题也提醒教材中出现数字考题可能性较大的也是经济中较为重要、社会关注较多的内容。考生在复习时可多做侧重。
整体趋势分析：
1、考题的难度较为适中，绝对部分都可从书中直接找到答案；有的试题年年考，要熟练真题。
2、整体上来说，概念、特点、分类、目标、关联等基础性内容要重点掌握。
3、章节内容考核频度差别相对较小，应该安排一段时间进行细致复习；然后可以通过演练习题来加强记忆。2、3、4、5、6、7、10章相对比较多一些。
复习方法：最好进行细致复习，以理解为主；不要只是死记硬背。
1、要点记忆法：提炼要点进行关联记忆；
2、列表记忆法：对于分类性内容，可以总结要点、列出表格，帮助记忆；
3、条款性内容，记住关键性语句即可；通过本科考试，检验应试人员对与工程咨询相关的国家宏观经济政策和发展规划的掌握程度及运用能力，自觉执行国家政策和提高业务水平。
