昨晚孩子背诵课文《小伙伴》，课文讲的是：春游那天，到了中午，小伙伴们都在吃午餐，只有玛莎站在一旁。维加问她：“你怎么不吃呀？”玛莎说：“我的背包丢了，里面装着面包和矿泉水……”维加一边大口地吃着面包，一边说：“真糟糕！离回家还有好长时间呢！”
安娜说：“你把背包丢在哪儿了？真粗心！”
玛莎小声地说：“我也不知道。”说着，低下了头。
安娜又说：“你大概是丢在公共汽车上，忘记拿了。以后可要保管好自己的东西。”这时，安东走到玛莎跟前，什么也没有说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一点的放到玛莎手里，说：“赶紧吃吧。”
故事中有四个人物玛莎，维加，安娜与安东。玛莎把背包丢了，没有午餐吃。维加和安娜对玛莎进行批评，安东给玛莎提供了帮助。我问孩子：“你觉得维加，安娜和安东谁做的对？”孩子说：“安东。”
我对孩子说：“我觉得维加和安娜也对，因为玛莎丢背包，她要为她的行为承担后果。”
“但是玛莎没有午饭吃，维加和安娜批评玛莎结果是没有解决玛莎的午餐问题，没有用的。”孩子接下来又说：“妈妈，你也经常忘带东西。”
孩子最后一句话让我愣了一下，一时无语。可不是有时下楼忘记拿手机、钥匙等东西，昨天还忘记提醒孩子美术课用的彩笔，最后孩子上美术课什么也没有做。
“那妈妈为这些事情承担了后果，忘记拿东西再爬上楼去取，昨天你的学习用品没有带老师批评了。我也承认错误了呀！”我对孩子说。
“是。但是我觉得应该先让玛莎不饿肚子，再给她提醒以后注意点，不要粗心。你不是经常说犯错误了，只要知错能改，就是好孩子。维加和安娜只是批评玛莎。所以我觉得安东做的对。”孩子说。
孩子说的对，其实我从一开始提问的出发点就错了，这篇文章不是指出谁对谁错，而是对事情的处理态度。在这篇课文中维加和安娜对玛莎只是批评，让玛莎觉得看着同伴吃着午餐，还要受到批评，心情是很沮丧的。而安东用无言的行动帮助玛莎，让玛莎感觉到在自己无助的时候得到别人的理解和帮助，这会让她以后更加细心，不再犯类似的错误，同样以后她也会去理解关爱别人。
这也提醒我们大人，当孩子由于粗心犯错误的时候一味地批评是解决不了任何问题。在批评的同时要给孩子解决问题的方法，培养孩子知错能改的好习惯。我更深切的意识到父母要求孩子的时候，一定要以身作则，就像孩子反问我一样。“人非草木，孰能无错。”但是在孩子面前父母就是孩子的榜样，以后我要身体力行，做一个知错就改的家长，给孩子做好表率！
