目录
一、自我分析
二、职业环境分析
三、职业定位
四、具体计划实施
五、评估调整
结束语
正文
引言 未来掌握在自己手中，看清脚下的路，我的未来不是梦！ 古人云：凡事预则立，不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。
早在初中我就立志成为一名翻译，可高考的失利让我对自己失去了信心,我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师。但在学校的陪护外教工作中我发现自己挺有语言天赋，一位来学校参观的美国人曾对我说:“你的语音是我听到的所有中国人中最好的,一定要好好学习。”也许她是刚到中国没几天，没遇到几个会说英语的中国人。但这却象一支强心剂一样激励着我，催发着我的斗志。现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译。下面我从自我分析，职业环境分析，职业定位，具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。
一、自我分析
根据人才测评报告以及自评分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1.职业兴趣——喜欢干什么；/n_TestingCenter.aspx（一苇网――职业兴趣测评〔霍兰德职业代码〕
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是管理型（7分）、社会型（6分）和常规型（5分）。我的具体情况是：乐观主动，好发表意见，有管理才能，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠
实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序。我从小就是特别喜欢当干部，进入大学也先后在社团及团组织担任职务，时刻要比别人奉献的多是我学到的东西，希望我以后从事的职业也是尽自己最大的努力为别人创造好的生活条件。
2.职业能力——能够干什么；
我的人才素质测评报告结果显示，信息分析能力得分较高（8分），人文素质得分较低（5分）。我的具体情况是：我一直认为我如果是个男生肯定会成为擅长侦破案件的警察。
3.个人特质——适合干什么；
我的人才素质测评报告结果显示支配稳健服从型，通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。我的具体情况是：我一直是个很随和的孩子，喜欢听父母的话老师的话，但我并不是没有主见的人。
4.职业价值观——最看重什么；
我的人才素质测评报告结果显示前三项是支配取向（7分）、经营取向（6分）和志愿取向（6分）。我的具体情况是：控制欲强，喜欢支配他人;善于决断；工作作风凌厉；做事有担当；独立性强；主动行动；有强烈的成就动机；富有同情心；喜欢帮助他人；不计较个人利害得失。
5.胜任能力——优劣势是什么。
自我分析小结：
根据我的人才素质测评报告，以及家人老师同学的建议我对自己进行了综合分析。我在性格上乐观好动，自信,独立性强,有时情绪化,在作风上比较保守、被动。在特长上擅长英语口语和演讲；专业知识扎实，勤学好问。智商和情商属中等偏上水平，活动能力强，有一个健康的身心。
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及家人老师同学的意见等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析（经济状况、家人期望、家族文化等以及对我的影响）
我是独生子女，父母都是医务工作者收入比较稳定，还不需要我过早工作养家。在姥姥家这边我是最小的孩子，几个姐姐都没有上过大学，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里学历最高的人研究生毕业现为一所医学院的教授，他一直就是我学习的榜样。所以家里的人都希望我能不断的学习充实自己，为自己的以后打好基础。在学业上他们会100％的支持我，在事业上他们也会尊重我的选择。
2.学校环境分析（学校特色、专业学习、实践经验等）
我现在所在的这所学校只是一所普通专科学校，我学习的英语专业是学校里最好的专业之一，将来从事的职业方向是小学英语教育。
3. 社会环境分析（就业形势、就业政策、竞争对手等）
目前的就业形势对专科生十分不利，２００５年全国高校毕业生３３８万，２００６年达到４１３万，比去年增加了７５万，增长率为２２％，而全国对高校毕业生的需求预计约为１６６．５万人，比去年实际就业减少２２％。这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口。
4.职业环境分析
2017年北京奥运会和2017年上海世博会将为中国翻译业带来前所未有的机遇。有数据显示，中国现有在岗聘任的翻译专业人员约6万人，而翻译从业人员保守估计需50万人。 来自中国翻译协会的数字则显示，目前全球翻译产业年产值已经超过130亿美元，其中亚太地区占30%，中国市场约为127亿元人民币。
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
结论:
四、计划实施
计划实施一览表
详细执行计划如下：
具体计划实施。分为短期中期长期和远期计划。
短期计划，专科第三年（2006-2007）经过了大一大二对自己各方面能力的培养，大三我的主要计划就是专升本。结合自己平时的成
绩以及近年来专升本的趋势我给自己定下了两所院校，信阳师院和洛阳师院。我将以最大的热情投入到学习中去,为实现专升本奋斗。
中期计划，毕业后的五年（2007-2012）如果专升本考上了信阳师院，根据信阳师院浓厚的学习风气和考研比例，本科期间我就以学习专业知识，全力考研为主，为成为同声传译努力。在此期间要考取英语专业八级证书和教师资格证。如果考上了洛阳师院，目标仍然是考研。在此期间除了要考取英语专业八级证书和教师资格证，还要考取英语导游证书。研究生期间要进行大量的同声传译训练，考取英语高级口语证，参加各项社会实践活动积累社会经验。
长期计划，（2012-2026）这个时间跨度比较大。根据自身条件到上海找一家翻译公司就业。在积累了一定的工作经验后参加国家公务员考试，力争到国家的外事部门从事翻译工作。
远期计划（2026以后），同声传译这个特殊行业要求人必须时刻高度集中精力，要有超强的记忆力。到了40岁我无法不面对一个女性在40岁要面临的问题——工作压力，生活压力和身体精神压力。我想那时也该是自己休息的时候了。我会做一名自由的笔译工作者,把更多的时间留给家庭。等到50岁后,子女可以独立生活我会回到我的家乡做一名英语教师，陪父母安渡晚年。
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1.评估的内容：
? 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如本科毕业我没有考上研究生，那么我将先做一名教师和兼职的英语导游，待生活稳定后继续向研究生奋斗。
? 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现自己得理想与现实有太大差异的时候，我会根据自己得真正实力做适合得工作。
? 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果自己不适合翻译行业，我就选择当一名教师。
? 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）如果中间家庭出现什么变故，不排除我放弃学业找工作的情况。但成为翻译是我最终的追求。
2.评估的时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
以自己的最终目标为航向，努力向自己的理想航行。狂风暴雨我不怕，烈日暴晒难不倒我，目标只有一个———幸福的彼岸。
结束语
以上就是我对自己以后人生道路的一个规划，也许有很多人会质
疑它，认为我想象的太简单。不管怎样我会向着自己的理想进发的。
篇二：职业生涯规划设计范文
姓名：郭晶
性别：女
学校：河北旅游职业学院
系别：旅行社管理系 班级：11级中文导游4班
QQ：451490960
联系电话：18232249097
指导教师：董桂英
目录
一．职业定位
★ 职业定位----------------------------------------3
二．自我认知和职业认知
知己—自我认知
★ 职业测评----------------------------------------3
★ 360°评估---------------------------------------4
知彼—职业认知
★ 学校认知----------------------------------------5
★ 旅游业认知--------------------------------------5
★ 地域分析----------------------------------------6
三．职业路径
★ 职业路径----------------------------------------6
四．计划实施
★ 在校期间----------------------------------------6
★ 毕业后------------------------------------------7
五．评估调整
★ 评估调整----------------------------------------8
职业定位
理想是人生的指路明灯，指引着人们飞向梦想的天空，2017年9月我来到河北旅游职业学院，选择了中文导游专业，就是想成为一个优秀的导游员，走遍中国的大江南北，细数中华五千年的灿烂文化，让更多的人欣赏到祖国伟大的大好河山，导出我的风采，导出我的个性。
知己—自我认知
我的性格
我的性格类型特点:
? 你非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关
怀，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐，你也会感到快乐和满足，由于很健谈，所以你非常受欢迎。
? 你热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。你希望得到别人的赞
同和鼓励，冷淡和不友善会伤害你。你需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感到不愉快，因此你总是尽力避免发生这样的事情。
? 你很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，
并且希望别人也如此。你总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。你能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
? 你喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。喜欢
安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。
世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上，来看看我的优势吧：
1. 你愿意投入很大的动力和精力来完成任务、创造成果
2. 你与别人共事的方法很有效，并且感觉友好和睦
3. 你善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度很现实
4. 你会赞扬别人良好的行为举止，处处培养和帮助他人；
5. 果断坚决而且稳重可靠，给人留下工作认真勤奋、富有效率的美好印象
6. 忠于自己所在的组织，用行动来维护集体的价值观念和原则
7. 组织活动灵活、有效，还不会抛弃该有的职业道德
8. 你有非常强的责任意识，别人不用担心你的诺言不会兑现
知彼——职业认知
学校的认知
我就读于河北旅游职业学院，而我的理想是做一名出色的导游员，这所院校是以旅游为主的院校，所以非常有利于我的专业和理想。
我在的旅行社管理系，教学设施条件完备，建有校内模拟导游实训室2个，校内生产性实训基地2个，签约的校外综合实训基地有包括避暑山庄、塞罕坝国家森林公园等著名景区在内的30余家。不断进行人才培养模式改革和创新，教学中采用实景教学、案例教学、模拟情景教学等多种教学方法，采用“一学二练三模”的“导生制”教学模式，强化对学生实践能力的培养。实景式教学模式是学院办学特色，导游专业是省级试点专业，模拟导游是省级精品课。
旅游业认知
目前，旅游已成为了人们生活的主要休闲方式，并成为时尚、健康以及高生活品质的代名词。随着中国加入WTO,2017年北京奥运会的举办和2017年上海世博会的成功举办，中国的旅游业将迎来前所未有的机遇。中国旅游从业人员已经超过百万余人,而且每年都在以5%的速度递增。据国家发改委预计，今后10年内，旅游新增就业岗位将达4000万个，年均增加直接就业80万人，间接就业350万人。可以看出，中国旅游业犹如旭日东升，方兴未艾，为旅游从业人员提供了良好的就业环境。
1. 旅游发展势头强劲。随着经济的发展和生活质量的提高，人们出游的需求越来越强烈；根据国家旅游局统计，旅游业已经成为中国新的经济增长点，有“朝阳产业”之称。预计到2017年，中国将成为全球最大的入境旅游国和第4大出境旅游国，中国旅游业发展前景极为广阔。
2. 国内旅游市场竞争能力不足。造成这一现象的一个主要原因就是中国旅游业从业人员的整体素质不高，旅游专业人才所占比例偏低。旅游从业人员中，平均大专以上学历仅占32%，其中学旅游专业的仅占23%。
地域认知
承德市位于华北北部，毗邻京津，背靠辽蒙，是中国著名的历史文化名城和风景园林旅游城市。这里文物古迹荟萃、自然风光秀丽、民俗风情浓郁。拥有世界文化遗产——避暑山庄及周围寺庙、万里长城的精粹金山岭长城，世界最大的皇家猎苑木兰围场、京东第一峰雾灵山、丹霞地貌奇观磬锤峰、塞外小桂林蟠龙湖等在国内外颇具知名度的旅游景观。承德是国务院首批公布的24个历史文化名城之一、中国十大风景名胜之一、中国44处重点风景名胜之一、中国旅游胜地四十佳之一。19xx年底，避暑山庄及其周围寺庙被联合国教科文组织列为世界文化遗产，19xx年6月，避暑山庄又被确定为 全国首批十大文明风景旅游区示范点，19xx年底承德市又被评为中国优秀旅游城市。近年来承德市按照“大旅游、大产业、大发展”的总体思路，把旅游业定位为旺市产业优先发展，抓资源开发打造旅游精品、抓宣传促销开拓客源市场、抓标准化建设提升旅游业整体素质，承德旅游业正日益焕发出前所未有的生机和活力。
承德丰富的旅游资源，为我的实习、就业提供了优越的实践条件和施展才华的空间；加上这里有老师和学长的帮助，毕业后我会选择在承德工作，具有一定的人脉关系，可以使自己尽快成熟起来，避免走更多的弯路。
职业路径
中文导游的学习者——考取导游证——合格导游员——出色导游员——开一家属于自己的旅行社
计划实施
在校期间
? 专业知识；在校期间，认真学习各门专业知识，争取各科成绩达到优秀。
? 增加就业砝码：已考取普通话证、导游证、计算机一级证、茶艺证、旅游咨询师 证，大三下学期还要取得自学旅游管理本科毕业证。
? 拓宽知识面，增加知识储备：每天拿出一个小时自学课本以外的知识，
平时提醒自己通过网络、广播、电视、报纸等途径，多多关注时事，增加自己的知识量，
? 提高实践技能；认真对待校内实践技能训练课程，利用大二暑假去旅行社实习锻
炼，不断提高实践技能。
? 毕业时，争取成为省级优秀毕业生
? 增强语言表达能力：参加学院的演讲协会，加强普通话练习，多参加各个层面的
朗诵比赛、演讲比赛、大辩赛等；
毕业后
? 在带团的过程中，虚心向优秀导游学习，多听、多想、多看、多练，充
分锻炼实践能力和良好的语言表达能力，丰富自己知识内涵不断积累带团经验。每次带团后，将自己本次带团的过程记录下来，总结自己的优势和不足，针对不足及时弥补。
? 加强学习，制定学习具体的学习计划，继续在宗教、建筑、历史、园林、地理、文学等方面拓展知识面。
? 参加一些省、市导游大赛，查找差距，提高竞争力，提升自己的能力和
业界知名度。
? 利用业余时间学习中级导游员的考试课程。
? 在工作之余，继续强化自己的才艺，提升舞蹈、音乐等方面能力等。
五．评估调整
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！
相信自己，努力拼搏，为自己的梦想加油！
