篇一：滨海县五汛中学2017年学校工会总结
一年来，我校工会在局党委和教育工会和学校党政的领导下，认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，贯彻落实习近平决书记“中国梦”的思想，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将本年度工会工作小结汇报如下：
一、加强教师队伍建设，配合党政做好教育教学工作。
紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势，认真组织全体会员深入学习“科学发展观”，学习贯彻《教育法》《教师法》《中小学职业道德规范》，不断提高教职员工的思想政治觉悟和理论水平，在全体教职工中大力开展“依法治教”、“以德治教”、“注重礼仪，建树形象”等活动，弘扬高尚师德，促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，敬业爱岗，乐于奉献，为教育事业多做贡献。不断提高教职员工的业务素质，让全体教职员工坚定正确的政治方向，热爱教育事业，热爱包集，热爱学生，勤勉务实地工作。与时俱进，开展读书活动，努力学习新理论、新知识，学习、运用现代教育科学技术，不断提高教育教学效益。密切配合学校党政工作，努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。
二、加强工会自身建设，增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感。 加强思想作风建设，提高理论水平，把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作抓紧抓好，统一思想，采取措施，把它与依法治教紧密结合起来，使广大教职员工进一步增强法律意识，强化法律观念、民主观念、权益观念。
三、积极推进学校民主管理，充分发挥以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。
认真贯彻教代会条例，认真依照工会章程，按规定行使教代会的审议权、评议权、建议权或决定权，使教职员工参与学校重大问题的决策和日常事务的管理，增强主人翁责任感。认真组织民主评议学校领导班子成员活动。把教工代表评议校领导班子成员做为行政管理和民主管理、民主监督的一项常规活动抓好。倾听群众的呼声，了解他们的意见，改进工作作风，改进学校的管理工作，提高管理效能。
四、深入推行校务公开，对校务公开中规定的有关项目予以公布。
后备干部的推荐、党员转正、年度考核、晋级晋职、评先评优、重要建设项目的安排和大额资金的使用以及收费等均以党务、校务公开栏的形式进行公示。并建立完善校务公开党政工齐抓共管的领导格局，进一步促进学校民主化决策、法制建设和科学管理。加强对学校财务实施监督。每一学期工会都请财务帐目审查人员，对学校所有的收费项目、票据、收入、支出情况进行审核，让老师心中有一本明白帐，让全体教职工共同管好学校这个“家”。
五、开展“创、树”活动，树时代教师形象，展时代教师风采。
我校工会积极响应局党委和教育工会的号召，在全体教职工中组织开展崇尚师德演讲比赛活动，以演讲比赛为载体，促进学校教育教学发展，让教师热爱自己的岗位，在平凡的工作中让人生放光结彩。组织教师进行读书活动，让教师不断充实自己，不断提高自己；配合学校做好“青蓝工程”工作，新老教师结队，互学共长，使青年教师快速成长成才，在教学一线挑大梁，为学校的发展注入新的活力。
六、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康。
学校工会无时无刻都把教师们的事情放在心上，经常了解他们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓，把党政领导的关心和爱护送给每位教师。一年来，为老师们做了较多的工作。积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问老教师和有困难的教师，为教职工多做好事实事。
一直以来，不管是教师生病住院、家中老人去世，还是青年教师结婚、学校工会总是会同党政领导一起看望、安慰，或者慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学工作中，为学校的发展作贡献。
广泛开展校园文化体育活动，不断增强教职工体质，陶冶情操，今年“三八”妇女节为全体女教师发放生活日用品，每逢教师节、国庆节、元旦等重大节日，都要组织教师开展文艺联欢，让教师充分享受节日文化给大家带来的乐趣，陶冶了情操，营造了一个宽松和谐快乐的氛围。大家在工作中每天都有好心情，每天都能看见教师们展现在学生面前良好的精神风貌。
领导的重视是我们搞好工作的前提，教职工的支持是我们圆满完成任务的基础。我校工会在党支部、校长的领导下，在全体老师的大力支持下，将不断探索和改进工作
方法，提高创新能力，努力开拓工会工作的新局面。
篇二：滨海县五汛中学2017年学校工会总结
建湖县近湖中学2017年学校工作总结
2017年是党的十八大召开之年，也是我校特色建设和校园文化建设的提升之年，学校以“五品”方略为主线，积极推进精细化管理，各项工作取得了较为显著的成绩，德育工作、体育工作、勤工俭学、法制教育、家长学校受到市级表彰，现将具体情况总结如下：
一、发挥党员模范作用，永葆党的先进性
1．深入开展“迎接十八大，保持纯洁性”活动，认真制定镇“五好”党支部创先争优规划，发动每个党员争做“五带头”的模范，通过开展丰富多彩的党群活动，保证规定动作不走样，自选动作有特色。本年度组织“重温入党誓言”、“廉政文化进校园”、“手拉手心桥心动”等活动，提高党支部的凝聚力，组织开展了党员承诺、党员示范课活动，设置 “党员先锋岗”，提高党支部的战斗力。
2．开展集中慰问活动。学校党支部协同校工会，集中走访看望慰问了退休教师，了解他们的思想和生活情况，表达诚挚的美好祝愿。向他们介绍近年来学校在教学、科研、校园建设等各方面取得的成就，并认真听取他们对学校发展的意见及建议。邀请他们继续为学校、社会、家庭的沟通与交流出谋划策。
3．结合年度考核，召开党员领导干部民主生活会和组织生活会，通过党员自评、党员互评、党组织评价等方式，帮助每个党员结合实际找出在宗旨观念、党规党法、党性意识等方面存在的问题，并提出改进意见，每个党员个人都写出了整改措施。
4．组织观看先进典型题材的电教片。根据学校实际，支部要求每一位党员观看影片《寻找最美乡村教师》、《钱学森》等专题片，并要求每位党员在今后的工作中，要以先进人物为楷模，严格要求自己，立足本职，从小事做起，从最平凡的事做起，牢记为人民服务是我们党员的宗旨、心系教工，更好地履职尽责，争取做一名称职的党员。
二、坚持以人为本，全面提高师资素质
1．加强师德建设，建树师表形象。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首
要位置，深入贯彻县局关于师德建设的基本要求，建立教育与监督并重的师德建设长效机制，加强对有关教育法规、法律的学习，不断强化教师依法从教的意识，塑造了教师崇高的师表形象，促进教师树立正确的人生观、事业观和道德观。切实做好师德考核量化工作，对照师德考核方案，认真排查、严肃处理各种师德失范行为，创设良好的育人环境，建树良好的师表形象。
2．加强学习、培训，提升队伍水平。建立健全教师学习制度。加强政治理论学习与教学业务知识的学习，每周五下午教师业务学习和思想政治学习交替进行。规定了年度必读书目李镇西的教育理论书籍《做最好的老师》，《爱心与教育》，吴非的教学随笔《不跪着教书》、肖川《教育的理想与信念》的等，引导教师多读书，多思考，以开阔视野，充实底蕴，做书香型教师。80多位教师写了读书笔记，组织教师读书笔记展评，评选优秀读书心得30篇。
3．启动校内名师工程，加强青年教师的培养力度，建立健全人才培养梯队。组织青年教师到南京、扬州等地参加各类培训，到盐都、大丰、射阳教学观摩；组织青年教师开展优质课比赛活动，积极为他们搭建锻炼的舞台。同时，充分发挥骨干老师的帮带作用，开展师徒结队活动。在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导，使更多的青年教师能脱颖而出，目前我校市级教学能手、学科带头人已有4名。
三、坚持德育首位，提高育人实效
1．狠抓德育常规管理，培养学生良好行为习惯。围绕“学生四级自主管理”课题，坚持“活动育人、制度管人、文化化人”。定期召开班主任例会，加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、图书角等班级文化建设，各年级根据本年级学生实际，有重点、有针对性地开展工作。深入开展教师家访活动，教师结对资助贫困学生，组织班主任家访手记的评比活动，并将优秀家访手记编印成册，校内交流。
2．让学生成为一个完整的人，让每个学生的成长带上近湖中学的烙印，是我们的德育的目标。我们针对学校生源实际，从走好路、说好话、写好字、做好操开始，耐心细致的对学生进行养成教育，同时分年级明确不同的培养目标，如七年级以规范教育和感恩教育为主，结合母亲节、父亲节等开展给父母或长辈的一封信、给父母或长辈买一样小礼物等活动，让学生学会感恩和施恩，让爱成为一种自觉，一种习惯。八年级以自主、责任、协作为主题，让学生“做优秀的中
学生”。如开展班干部轮换制、社会调查、学生社团活动为主要内容的学生自主教育实践，从而增强学生的责任意识、自主意识。九年级以“理想、拼博”为主线，尤其要让学生展开“我为学校争光彩”等爱校教育活动，增强学生的爱校意识，为学生爱家、爱乡、爱国主义精神的养成奠定坚实的基础。
3．引导学生珍爱生命，热爱生活。突出心理健康教育，加大对兼职心理健康教师的培训力度，在校内设立了心理咨询室。组织学生畅游双湖公园，新四军纪念馆和淮安、南大励志行，开展“美德少年”评比、“颂祖国爱家乡喜迎十八大”主题演讲比赛活动，通过“心理健康教育活动周”进行心理健康知识竞赛，并开设女生专题讲座，利用传统节日组织全校学生参加省教育厅“废纸换贺卡，感恩寄真情”活动，收集废纸3000多斤，寄出感恩贺卡1000余枚，倡议捐助火灾致伤的汇文校区学生马骥母子，师生筹集善款12920元。
四、 规范教学管理，提高教学质量。
1．加强教育教学常规管理。开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入了教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2．提高课堂效率，扎实推进两个有效。引导联盟学校围绕小班化背景下， “主动、互动、灵动”的生态课堂的建设，开展系列研讨活动，切实转变了学生学习方式，减轻了学生的课业负担，提高了整体质量。深入开展“异步导学、错时反馈”学习方法行动研究和“分层要求、分类指导、分项考核”学生评价研究，努力让学生感受成功的喜悦。
3．加强实验、信息、学生兴趣小组活动等教学管理工作，充分发挥图书室、实验室、美术室、音乐室以及微机室的使用效益，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣、特长，陶冶学生的情操，增长学生综合素质，近70人次在县级以上各类技能竞赛中获得等级奖，顾丽金同学不久前组织的省“中学生与社会”作文现场竞赛中荣获一等奖。
4．提升教师的科研意识，深入推进课程改革。建立“问题即课题”意识，积极构建教师专业成长的高速公路，12月份，学校四个“十二五”市级课题同时开题，市教科所领导高度肯定，至此，学校拥有市级以上课题7个，教师参与
课题研究的比例实现全覆盖。平时鼓励教师写教育随笔，引导教师积极参与教育博客和教育论坛，人人参与教育科研的局面积基本形成，一年来，有60多篇教师论文在各级各类评比中获奖或发表。
五、文化立校，加快学校特色建设
1．围绕“五品方略”的总体目标，学校以现代化学校创建为契机，认真梳理学校自身办学传统优势，科学制定学校特色建设三年规划，从学校办学理念、培养目标、教学方式、校园文化等多方面着手，继续完善校园文化建设，准确定位学校的核心办学理念，以强化校风、教风、学风建设，营造高品位的育人环境，逐渐形成“方正、通达、灵动”的富有我校特色的校园环境文化，让学校的理念文化和制度文化弥漫在校园的各个角落，以文化的魅力去影响教师和学生，最终使之内化为师生的素质。
2．加强对综合实践活动的校本研究。完善校园劳动实践基地，让劳动教育成为我校一道新风景，重视专兼职劳动教师的辅导与培训，积极开发校本教材，通过活动，使学生的综合素质在劳动中得到锻炼和发展，同时实现了蔬菜全部自给，大大减低了成本，提高了学生家长的满意度。
3、加强体育特色强项建设。学期初，体艺组组建好校田径运动队和篮球运动队，制定了详实的训练计划，一学期来坚持晨练不间断，体艺活动丰富多彩，校篮球队获市体育传统校篮球竞赛中获得冠军，在县第十届运动会上，我校田径、篮球双双夺得第一名。
六、健全管理机制，提高办学水平
1．构建和谐校园。一是深入开展了构建和谐校园系列活动，加大了校内保安的考核力度，进一步明确保安职责，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是加强对师生的安全教育，定期开展安全演练活动，增强了安全意识和自我保护意识，全面提高了安全工作管理水平和应急能力。
2．强化后勤管理。按照“整体规划，分布实施”的总体要求，学校如期完成校舍加固和出新的任务，绿化以及景观设计同步推进，实现了领导提出的把县城初中办得一样美的目标。对照上级文件精神，在做好困难学生的救济补助。进一步加强后勤队伍的建设，完善后勤管理机制，定期召开后勤会议，强调安全意识和服务意识，规范收费行为，建立和完善学校收费公示制度。改进后勤服务态度，提高服务质量。
3．发挥群团作用。工会确立服务教师的意识，关心教师身心健康，设立教师书吧和文娱活动室，放飞心情，开展丰富多彩的职工业余生活，营造温馨和谐的教工之家。不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。学校党支部切实加强党风廉政建设、校务公开、安全管理、教育宣传等各项工作，针对教育面临的新形势、新任务，加强对党员教师的教育理论教育和政策法规教育，进一步提升学校的良好形象。扎实做好新疆实习教师的帮扶指导工作，除在业务上悉心指导外，由共青团牵头，带领位哈萨克族教师参观了陆秀夫纪念馆，乔冠华故居、九龙口等建湖名胜，增进了民族团结，帮教工作得到市、县领导的赞扬。
4.服务中心工作。我校地处城区，学校始终服从大局，服务全局。初中招生工作尽管很难，但不抱怨，不气馁，来的都是宝；职教注册招生尽管也很难，但有耐心、有决心，任务提前交；拆迁工作那是更难，但不讲条件、不推诿，尽力终回报。各项工作都能从维护教育形象和教育整体利益出发，得到各级领导和地方政府的高度肯定。
总之，本学期在县教育局、镇党委政府的正确领导下，在社会各界的合力支持下，学校带领广大教职工，以饱满的热情、昂扬的精神、务实的作风，取得较为满意的成绩，新的一年，我们将进一步认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，争取新的更大的进步。
