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抒情散文:诗意人生

2014-05-12 
诗意人生小的时候崇拜科学家,敬仰其既对大千世界的万千气象有着洞若肺腑的了解,又时时开凿着人类进步

诗意人生

小的时候崇拜科学家,敬仰其既对大千世界的万千气象有着洞若肺腑的了解,又时时开凿着人类进步与发展的阶梯;大一点崇拜文史学家,其如椽巨笔挥洒出一幕幕波澜壮阔的画面,构建着人类的精神家园。不知天高地厚地希望自己是一个既有着敏锐的感性认识,又具有着理性思考的全才,将这两类人的智慧集于一身。空想着、成长着、也在一定程度上奋斗着,这种崇拜和敬仰持续到十七、八岁,尝到了失败的滋味,渐渐地也明白了“闻道有先后、术业有专攻”的道理,才知道,自己的梦真的是一个梦而已,这世上还没有几个这样的全才。清醒地审视自己一番,竟彻头彻尾地息了壮志雄心,自我解嘲般地喜欢上了《南华经》中这样的句子:“巧者劳,智者忧,无能者,无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟。”于是,将自己定位在平常人的位置上,开始心平气和地过自己的人生。

常常于静夜怀想童年的梦,虽然无知而痴妄,但是难能可贵,无梦的人生总是乏味得很。也许做不成以上任何一类偶像,但起码还具有对知识无尽的渴求。敏感的心从小在唐宋诗文中游走,就这样,它们慢慢成为生命中最为靓丽的风景,常常流连其中,不知疲倦。让自己这颗易感的心醒着,将自己可以抒愁怀的笔握紧,也构建了一方小小的天地,以此为乐,从中感悟了生命。

喜爱唐宋诗文,就象年轻人喜爱流行歌曲。唐诗宋词、古文观止是我的枕边物、旅中伴,更是寂寞孤独时的精神慰藉、迷茫困苦中的航标。开蒙之初读王之渙、孟浩然、白居易,看“白日依山尽,黄河入海流”,听“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”、感“随风潜入夜,润物细无声”、知“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”,看山是山,看水是水,是不识人生真相的写实和浪漫;渐次,读得懂王昌龄、王维、高适“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”、“君自故乡来,应知故乡事”“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,看山不再是山,看水亦不再是水,读出了点人生况味;之后爱上李、杜、苏、辛、韩、柳、欧,乃至杜牧、李商隐、张孝祥、李煜、晏殊、李清照、周邦彦、柳永、秦观、陆游、范仲淹。此时读诗读文,自夸地认为看山还是山,看水还是水,不再有太多的感叹和怀想,更多品读出的是共鸣和享受。并不是单单偏爱哪一位诗人的诗句,也可能只是一个名气不大的诗人,并不知名的诗句,就引发了彼时彼地我的同感和心思,就象喜爱的歌手唱出的也有自己不爱的歌一样,并非因喜爱而照单全收。但有两人例外,是李白与苏轼。因两者为人为官之率性、放达,才气逼人、诗词品味之非同一般,让我感受到一种与众不同的人生。

在唐宗宋祖用文字构建的大好河山、名胜古迹、边塞风烟、乡村田园世界中,感知承平岁月、乱世悲歌,体会其人生咏叹、友情深长,见证其羁旅乡愁、离别相思,感叹其贬谪流徙、疏狂闲适,好一杯人生美酒,醇厚绵长。

轻松快意之时,吟咏“新丰清酒斗十千,咸阳游侠多少年。相逢义气为君饮,系马高楼垂柳边。”快活自许如“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”;游山玩水时唱“满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪”,夸张豪迈如“挂席几千里,名山都未逢”;乐观畅达时,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;失意落寞时,便叹“大道如青天,我独不得出”、“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”颇有及时行乐之念,也不忘用“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来安慰自己;寂寞怀友“寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。当路谁相假,知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。”;恨极相思“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”;感叹人事“繁华事散逐香尘,流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。”;旧友相逢“十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。老去不知花有意,乱来唯觉酒多情。”;与友话别“从来只有情难尽,何事名为情尽桥。自此改名为折柳,任他离恨一条条。”;偶遇挫折不忘鞭策自己“风云感会起屠钓,大人堄屼当安之!”、“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”伤情怀友,常忧愤不知所云,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”“惟将终夜常开眼,报答平生未展眉。”笔走龙蛇、刷刷点点之际,忧思渐去。在困厄艰辛之时,更于诗丛词律之中寻知音“酒瓮琴书伴病身,熟谙时事乐于贫。宁为宇宙闲吟客,怕作乾坤窃碌人。诗旨未能忘救物,世情奈值不容真。平生肺腑无言处,白发吾唐一逸人。”坚持、坚守着自己的好恶,维护着做人的本真。≤作者:桃红柳绿花开≥

平生近四十年,游大好河山,访名胜古迹,见群芳竟艳,草木果蔬,鸟兽鱼虫,感节物风情,叹雨雪风月,春夏秋冬;忆昔怀旧、豆蔻年华、乡愁别恨、壮志难酬……种种人生际遇,于唐宋诗词中一一渗透。吟咏与书写着这些千古佳句,抒怀、习字两不耽误,排解着心中的郁结,伤痛失意得以平复,快乐轻松得其路径。

常以一颗感恩的心默谢上苍,今生赐我以如此家境、情商,让我虽做不成那如空中楼阁般的美梦,却可将今生过得活色生香、自足自乐。自己的没有经济头脑也并不放在心上,别人的冷嘲热讽只当作夸奖来听,有着有限的几个知音同调,生存之外,谁又有权利评价我的作为?好便好,坏便坏,又不要谁来担承责任。

儿子曾问我人生为了什么,不知如何对他说。抛开消极与积极的因素,快乐应该是第一位的,就象每个人都想拥有快意人生,这是不会错的。只要这种快乐不是建立在他人的痛苦之上,只要在快乐自己的同时,也快乐了他人。

从儿子会讲话起,就教他读唐诗宋词,专门挑快乐积极的内容教,现在也常常鼓励数学不错,但更爱文史的他,长大了争取还是学理科,为建设我们这个美丽的国家搞些发明创造,闲遐时不妨以文史自娱、娱人,要尽量做个完美一点的全才。说回来了,还是不死心、不舍梦,想想自己都笑。即使不能如我所愿,相信他也可以有同样诗意的人生。私下认为,学文科的人情感更丰富细腻一些,生活起来更有滋味,对于人生的把握往往来得更加准确和感性。这一点对于拥有诗意人生是有切实帮助的。

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“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”这是王小波说的,他还说过“人就像一本书,你要挑一本好看的来读。”于我心有戚戚。岁月如流,就如月在当空,照着我们每一个人,但是每个人的生活都不一样。这后半生,我只想“竹里坐消无事福,花间补读未完书。”将我平凡的肉身寄托于此生此世,而诗意的世界继续供养我矢志不渝的精神。

≤作者:桃红柳绿花开≥

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