我一向不爱读四书五经之类，一点兴趣也没有，有朋友说这些都是宋人从先秦大家里挑选出来的鱼的中段，是最好的部分，应该读读。我不以为然，说实在话，我吃鱼本也不爱吃中段。我倒是对于老子、孔子、庄子等等他们的原书中有喜欢某个部分的地方。比如看《南华经》，我只去注意庄子个人的诙谐，那“子非鱼安知鱼之乐”的哲学要领全不理会，只明白话语的表面经典即可。
所以我读很多书通常都是放弃了中段，得了不中用的皮毛。又如读《史记》，所有人都不太关心孔子的弟子那几页，我却很乐意到其中寻找是否有很有意思的名字，且终于寻到一个，里面一个叫“瞻台灭明”的，我发现这名字曾经让武侠小说家梁羽生先生用到他一部小说里，名字采用的是“消灭大明王朝”的意思，得知这点，我便小有成就感，倒更增添了读杂记的兴趣。又如读钱钟书《谈艺录》，我本对于中国古诗一窍不通，好像也无能力欣赏他怎么谈论李贺、陆游、袁枚、严几道、王国维等等大家的诗才，但我却仍能从中得到若干的兴趣，比如他说随园主人的《诗话》“无助诗心，徒添诗胆”话语之刻薄；又如细说明亡之际史可法拜恩师的各种版本；再如在评论陆游的诗引用西方“啤酒桌上的常胜将军”、“咖啡馆里的军事家”等等。特别是对于上卷“说圆”一节，中西方文人学士妙语解圆，差不多都让他括入腹中，真精辟到极点，就连我想创作一长篇小说的原由也是得于“说圆”的灵感。这些精词妙语，在钱先生书里面只不过为了升华他作品的表达深度，与其主旨并无多大关系，但我却引以为至宝，这多少有点那“买椟还珠”典故的味道。
但可惜的是现在找明清文人杂记很难买得，那些书可不比商业小说，又不比山东大白菜，哪里都能得到，这书要么在大的图书馆，要么在北京上海的大书店。我住的那小地方图书馆大概会有一些，但那管理员每次见到我很不耐烦，意思这么个年轻人怎么老翻那些古书，害得她总帮我到里面寻找，我也不好意思总麻烦她了，虽然她仍然拿着政府的工资，而其中想必有我的一部分税收。
可到大书店买书价太贵，而且很不容易搬运，我每次有机会出差到北京上海等大城市都要带一大堆书回来。如有同事倒可以找他帮忙提拿，却又害怕他笑我假道学，学理科买这么多文科书，没有同事就只得自己受苦了。所以我至今还是没有能够读到更多的杂记，大多数只有在别人引用作品中拾得一些牙慧，可以说生活真跟欧洲同名小说的《悲惨世界》一样。
人总在悲惨中寻求快乐，虽然只得到些许，却也因为来之不易，花出去的时候就会很小心，如同自己的薪水总要紧紧存在银行里，而如果是公家的钱财，乐得大方一回。从书中寻找乐趣似乎适合于每个人。基本上我读闲书的时间比较晚，由此可见在我老家那地方的文明一直在退步中，因为100年前中国的士大夫已经有很多人不再禁止小孩子看小说，可很奇怪，我那出身地学校的图书室却是学生们的禁地，室内的图书好像是资本主义大毒草，让铁锁锁在柜子里发霉也不愿意拿出来。
可笑的是在我小学毕业那年，我们学校图书管失窃，把锁橇了，搬走大部分的图书，偷窃者就是我们那届毕业生。那小学离我家很近，我却没有得到风声，真是奇怪的很。如今多年过去，我可以老实的讲，我是很赞成那小偷们偷走书的呢！如果当初我也得到消息，真不能保证自己会不会参加那窃书行动，如果被抓，至少自己可以用孔已己的方法对他们说：窃书不算偷。我赞成偷书的原由是因为我想起以前美国哈佛大学图书管被大火烧毁的事件，其中200多种重要书籍被烧毁，只有一本脱离火海，那起火前一日一位年轻学生把其中一本带回了家，而图书馆本规定那200多种书是不允许带出图书馆的，因而尽管那学生保护了一本书，却也被开除了学籍。其实我当时想的是，那人完全可以像某些人样将那书做为孤本锁在自己的抽屉里，他能够还给他学校，还能看出他是个好学生，这美洲的孔已己大概真以为“窃书不算偷”了。所以我那学校失窃我倒很欣喜，因为书锁在柜子里跟烧毁没有什么区别，而书让人偷出去，大概还能够教育那偷书的人一些人生哲理，让他们有悔改之心。（但绝对没有让他们自动把书再还回去的号召力）『作者：桃源葬花人』
故我读课外书的时间其实很晚，10岁之前最多读了些什么《哪吒传奇》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》，还有小人书、神话传说之类。想象中好像最高深的有一本《巴黎圣母院》，但是没有去读。
有人如韩寒者说中国应试教育的不中用，那自然是对的。但就像当年国民政府一样，忽然一个什么地方的小改革却能让我们这帮饥渴的小孩子得到一些营养。大概初中一年级好像有个全国的教育检查项目，中央政府学了个乖，居然只说检查在10月份中进行，总不具体下达在哪一天，学校傻了眼，只有把10月份都当作检查，发放了图书室，增加了自习、文艺等等课程。后来终于有一天中央达官贵人下乡来了，小汽车前半截进了学校的大铁门，然后走了，这是别班同学告诉我的。
在那一个月时间里，我读了一本半书，其中一本是《三国演义》，另外半本是《红楼梦》。说实话，那《红楼梦》半本都算不得，因为我一开始看到什么石头、道人之类，只以为是个神话故事，而神话故事我看得很多了，感觉那比几何题跟方程式还没有意思，就放下不读，至多看了一回，而且在看的第一天我班主任就善意劝解我说那书最好别看，会影响我的世界观，我一听我原来还有世界观的，为了不让自己世界观消息，那只有消失了《红楼梦》。不料与《红楼梦》这一别就是三年或者四年才能重与它相遇。
《三国演义》是半白话的小说，它在中国旧小说里是最不容易读懂的，所以胡适之先生不太爱它，原因是他不太白话，没有《红楼梦》通俗，胡先生有时候也真是特别的可爱。《三国演义》的特点在于读这本书让人有成就感，能读懂它似乎就代表能看懂文言文，即使经常把“曰”读成“日”。至今我没有再次看《三国演义》，却仍旧记得全书最后一回题有长诗，第一句是：汉祖提剑入咸阳。后面就不太记得了，大概是写斩白龙的故事，然后一直下去写完汉朝春秋历史。我同班还有一人读过我借的那本《三国演义》，他是我们学校每个学期的年级第一名，姓周，那学期教我们的语文老师最推崇《三国演义》，他跟韩寒笔下马德保一个脾气，把自己读书时期写的一篇大概是论诸葛亮失策的论文给我们阅读，后来周同学看了我那本书，给他回敬了一篇，那老师随即又回敬过来一篇，大概他尝试到论战胜利的甜头，居然要我与周同学联合写文章跟他继续论战下去，但我没有理会他，这是我生平第一次接触到文艺论战的雏形。我没有理会他的原因是我那时候不知道哪里得到一本竖行本的《孟子正义》，摆在课桌中央，一天念3行，羡煞许多同学。那本书后来丢了，可能是让哪个孔已己偷去了，我现在想假若那本书如今还在，一定是很有价值的书，因为现在很难找到《孟子正义》。
我能读到那几本书得感谢一个老师，那老师到我们学校时候大概刚师专毕业，我是她地理课的学生，课程外兼管学校图书室，我是在中央大员要下乡的消息传出来之后第一个找她借书的学生，后来即使在中央大员下乡反城后的岁月里她仍有时候偷偷给我书看，这真是一大恩惠。其中有一本《乾隆大帝》是她自己的，放在她的小房间一个黄颜色的木书架上，她大概有两排书，但我只注意了这一本，因为我那时候最热爱历史，而且那书很厚。能看到那本书，真是太感谢她了。
她教我们地理，还叫过几堂英语，上课总喜欢两只手撑着讲台，然后扭腰反过去看黑板，再回过来给同学们讲解。在课堂上批改作业时好像戴眼镜，但我觉得她戴眼镜比不戴眼镜要漂亮，可是她批改作业的时间比其他的时间大概要少很多。她整体给人的感觉是很像跟周星驰合作的装扮老师的张敏，比张敏略矮一点。读中学时我的字迹很潦草，老师总扯掉我的作业本让我重新写，她没有，她鼓励我说你应该把字写得跟作业本封面上的名字一样漂亮，她是第一个肯定我字迹漂亮的教育工作者。她名字是记得的，而且名字很漂亮，叫庄金美。其实把这三个字拆开来，每一个都特别平凡，但是如果组合到一起给了她，却特别有个性。现在见不到这个老师了，大概转走了罢。我唯一记得的也就是她的名字和她给我的好处，即使再努力记忆也只有这些模糊的概念。
我在上面写了这么大一节我儿时读书的经历跟苦楚，没有别的意思，主要是想起老舍先生讲的：我能吃花生米的时候，没有花生米；我有花生米的时候，却嚼不动花生米了。现在虽然说找到好的书还是很困难，但至少不会有人将你喜爱的书丢在窗户外面出。只可惜的是我精力尚存，时间却不够了，这真是又一个悲哀呵！
『作者：桃源葬花人』
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