因为高考成绩突出2005年学校安排任教复课班课程，升学人数和本学科的名次依然领先兄弟班级，其中音美特长生会考全部过关，高考双上线8人，文往市摸底县排名第一，高考本二以上上线12人是本校文科班历史最好成绩。
2006年继续担任音美特长生和往届文班的课程，再度克服跨头教学的困难，音美特长生双上线 15人，文科往届班本二以上上线16人，县排名第一。
2007年度任教音乐特长和文科应届两个班的语文课，音乐特长生上线率达百分之七十四，上线人数23人;应届班高考成绩100分以上的人数18人，为全年级之最。
2008年上学期任教两个文科复读班的语文，高考中本二及其以上上段16人，其中21班7人，22班9人，在学校升学总数中占较大比重。2008年下学期继续担任高三语文教学。
2008年下学期任教两个文科往届班的语文，2009年高考中本二以上上线总数19人，为年级之最。高考中语文优均分第一，平均分第一。
2009年度下学期到2010年上学期担任高三两个班语文课，其中12班为文科应届28班为文科往届，克服跨头教学的难度于2010年高考中创下了奇迹。12班本二以上上段5人，28班本二以上上段12人。
2010年下学期继续担任高三语文两个班的语文课。
回首11年，所教班模拟考成绩不仅在本校本年级名列前茅，甚至有时还超过一中。高考成绩优均分在县同类学校中稳居前三，平均分市排名也名列前茅，教研会上屡获表扬。
教学上做到了不辍进取。曾发表论文两篇：2006年11月在语文周报上发表《浅谈标点符号的用法》;2008年6月在学苑新报上发表《文言文阅读技巧》。《写作指导——丰富作文储备的捷径》发表于语文教学与研究《文学教育》期刊2007年在 “优质选拔课”评比活动中《让阳光伴我行》被评为县优质课二等奖。
有付出自有回报。
2005年获得县高中先进教学工作者称号;
2006年参加骨干教师培训;
2007年被推荐参评市级骨干教师;
2007年被评为县优秀教师;2007年县优质课二等奖;
2008年年终考核为优秀，被县政府嘉奖;
2008年县优质课一等奖;
2008年个人制作的网页(“净水一方”教师博客)获得二等奖;
2008年度制作的课件《让经典重现光芒——<包身工>》在省课件评比中获得二等奖;
作为一名语文教师，得有写作的一招鲜功夫，为了提高写作水平，业余时间不辍耕耘，本年度《年糕心情》一文在第二届新作家原创文学大赛中获得一等奖。
2009年被推荐参加市里举办的说课比赛，是本校语文学科的唯一;
2009年度为外县来参观的老师讲示范课一次;2009年优质课二等奖;2009年市先进教学工作者
2010年荣获“滦南名师”称号;2010年骨干教师优质课一等奖;2010年县示范课一等奖;2010年先后两次参加市说课比赛获三等奖2010年教案评比县二等奖;2010年县论文评比二等奖;
2011年年终考核为优，县政府嘉奖
在我的从教观：我教，我快乐;我的执教理念：耗时少、效率高。每堂课都要力求完美，工作不拘限于学校与家里，经常查寻资料、搜集整理、制作课件到通宵;始终坚持课前细心准备，课堂简练精致;与同事通力协作，互相团结，通过团队切磋与合作达到最好的教学质量;任教高三11年来所教班升学人数总在前列，所教学科成绩始终保持领先。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，知识不断丰富，成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学方面，全面提高学生素质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。
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