① 坚持听课:我准备不单在"见习周"听课,在"实习周"也要坚持听课。不但听指导老师的课,同科组其他老师的课也要听,尤其是有经验的老教师的课。
不但听自己任教科目的课,在合理安排时间的前提下听其他科目的课。而且,队员之间互相听课,交流教学经验和心得体会,互相指出优缺点,共同进步。
② 听好每一节课:听课最重要的不是数量而是质量。在坚持听课的前提下,更要注意认真听好每一节课,分析老师对教材的处理方法,对课堂的控制,学生的反应等等。
实习阶段
1,教学
① 认真对待备课与试讲
我知道要讲好一节课必需先备好一节课。备课,我坚持看清楚教材,注意目标,重点,难点,并写出符合实际情况的教学设计,虚心向指导老师请教.每天花在备课上的时间很多,尽可能写出一个最好的教案。从课堂教学导入,课堂教学讲课提问,课堂教学语言等方面,我都做了大量的设想,做多手准备,以防教学经验不足而在课堂上出现问题.除了备好教材,还要备学生。我是教高一(9)班的,一个普通班共六十五名学生,每个学生的个性都很不一样,但是他们的上课气氛非常活跃,所以在备课过程中,我尽量设计较多的问题,用以调动他们的气氛。(9)班的学生上课有时会扰乱课堂,因此,在备课中我尽可能把有可能被干扰的问题做好充分的准备,做到面面俱到.这样对学生,教学都是一件好事。
试讲是走上讲台的演练,是备课质量的检测。通过试讲可以模拟学生的反应,发现备课的不足,及时调整上课的内容,并在队员间开展互评,客观指出上课时存在的不足。
② 上好每一节课,上好每一分钟
在整个实习过程中,我总共上了25节课,其中有20节是新课,5节重复课.高一(9)班学生上语文课时都非常积极。我的新课一般都会在九班进行,由于是第一次讲,所以基本上,我还是有点紧张的。但是由于九班学生非常配合,而且回答问题也很热烈,由于受他们的影响,我的课也越来越放得开。每上一节课,我的指导老师都会来听课,一开始看见她坐在下面,心里会很紧张,但是,后来越来越习惯了。到最后上公开课时,一点也不紧张了!上了20多节课让我深切体会到当老师的辛苦,上课不但要声音大,教态要自然,在知识讲授方面又要得当,真的是一项很大的挑战!但是,看着自己一天天进步,一天天成熟起来,心里自然也就越来越高兴了。
③ 课后及时反思,不断进步
讲课过程虽然非常重要,但是也还需要一个及时的课后反思和总结,才可以在下一节课有所进步.因此,每上完一节新课,我都会向我的指导老师请教,让她给我提出意见,老师的意见非常中肯,这也让我获益匪浅.再加上她每一节课都来听课,就让我更加了解自己的优缺点.除了请老师评课,我还会请教来听课的队友,队友的意见一般都比较符合实际情况。他们看到了问题都会很直接的指出,一针见血,这让我印象深刻,同时更加清醒,也有利于改正自己的缺点。除了向别人请教,我还会根据本节课的课堂反应做好教学后记,记录下自己的优缺点以及学生的情况,用以作为以后课堂的借鉴,让自己不断进步。
班主任工作
从细微处入手,做好班主任管理工作
南雄一中是一个校风严谨的学校,身为班主任更加要以身作则。班主任日常管理工作相对来说比较琐碎。我每天都能做到:早晚读准时到班上检查,做好自修纪律的管理,组织好班会,劳动课等.根据班级的情况,我以最快的时间写好班主任工作计划,班规。
主动接近后进生,开展个别教育工作
要当一个好多班主任,单单只做好日常工作还是不够的,我们还要善于倾听学生的心声,做好引导工作。每个班都可能会有一些"特殊分子",纪律散漫,成绩落。我主动接近这些后进生,开展课外辅导,进行针对性谈话,挖掘他们的闪光点,以增强他们"自我存在感",并鼓励他们朝自己的长处发展,从而找到学习的动力。工作是长期的,我们要以我们的爱心,信心和恒心换来学生的进步。这里还有很多学生有心理问题,尤其是女生,家庭经济困难,重男轻女,早恋等等问题困扰着她们,让她们有了想退学的想法,我只好逐个击破,循循善诱,尽自己所能,与她们聊天,谈心,希望可以拉她们一把。可是做这样的工作,真的很难很难,而且让我清醒地感到心痛和无能为力。
举办有特色的主题班会
主题班会是进行集体教育的重要手段,能够起到调整班级学风或心理状态的作用.根据各班所出现的具体问题和学生们不同的思想动态,我开展了形式多样的主题班会。为了符合学校申办"奥运学校"的要求,我们班举办了以"迎奥运"为主题的讨论晚会。晚会以小组讨论,自由发言为形式,气氛热烈。为了帮助学生找到自己的学习方法,我们实习对队在快要离开之时,为实习的每一个班进行了一次巡回经验交流会,效果非常好。
结束了,深思……
坚持做好最后的工作
教育实习到了十一月十号就基本完成了,接下来的工作就是要开始总结了。由于在总结阶段,我们实习生还需要参加学校中段考试的监考工作,所以我们的时间又少了不少。但是,我努力克服这些外在因素,期望尽快完成总结工作。时间是挤出来的,这是我对学生说得最多的话,现在用于自己身上,原来也很适合。
总结中的深思
到了结束的时候,突然间有许多的不舍……我一直在想,我真的可以做到"轻轻的来,悄悄的走"吗 ?
虽然这里的学校环境很艰苦,学生素质也很一般,但是,这一切,在两个月内早就已经习惯了,要离别的时候,有点留下的冲动!然而,我知道这是不可能的。所以,我只能好好把握住这两个月以来所得到的东西。也许,在实习之前,我依然还在犹豫要不要选择教师这个职业,但是现在我知道自己的选择了。记得我们学院有位老师曾经说过:不要把教师当成一个职,而是要把教师当成一个事业.是的,回想起那些渴望的眼神,我想我是应该尽自己的绵薄之力,给予他们最大的帮助的。屈原说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我想,我也可以。
教育实习真的结束了。在南雄一中的两个月,让我欢喜让我忧.在这里发生过许许多多我平生都没有发生过的事情。有欢声笑语,也有埋怨和泪水,更多的是无奈与惆怅。当汽车发动时留下满天星星与归途中的我,思绪万千……
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