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《中国教育史》读后感(2)

2013-03-18 
单纯站在教育这一方面的理解是狭隘的,但是,可以从一角度看到一斑。

  单纯站在教育这一方面的理解是狭隘的,但是,可以从一角度看到一斑。

  初步看到中国教育史,首先被吸引的是孔子、孟子、老子、墨子与荀子的思想,使我对中国古文化的“博大精深”之说叹服中沉醉。

  看完中国教育史,看到现在所实施的各种教育制度,很多都能从祖先那里找到先行的存在,迷惑丛生。不禁在想,中国的教育改革从新文化运动开始到底发展了多少?中国现行的教育改革中必然的不足是什么?

  站在书本的角度,站在中国的角度,只能从一个固定的方向来看,走出课本,走出中国,在比较的体系中,或许,会更清晰些。

  从迷雾中走来,再向着新的迷雾走去!

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