—我教育教学工作的点点滴滴 光阴荏苒，时间转瞬即逝，多年以来，本人始终坚持贯彻党和国 家的教育方针，认真执行各项政策、法规，无论从承担课改到投入课 改，兢兢业业、任劳任怨、师德高尚、努力学习，具有较强理论水平 和业务素质以及组织协调能力，赢得广大师生的尊敬和爱戴。为了教 好每一位学生，我自参加工作以来，坚持以校为家，以教育好每位学 生为本，敬业奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导、 同事的一致好评。 自任教以来担任我校班主任工作。作为一个“年轻”的班主任， 我的班主任工作卓有成效。早晚跟班督促学生，我所带的班级，无学 生旷课，迟到、早退等违纪现象，由于工作踏实认真，方法得当，多 次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工 作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为 当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为 班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选 择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩 子们的热情与可爱;我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速 地走向成熟。 我付出了自己辛勤的汗水， 收获的是学生们可喜的成绩; 我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报。春节、 教师节一条条祝福的短信，出现在我手机里，一个个熟悉而又逐渐陌 生的面孔有浮现出来，回想着二十几年的点点滴滴，面对着二十几年
充实的生活，我无怨无悔! 一、做好教育教学工作 我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职 责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进教学改革。在 教育教学中关爱学生，为人师表;兢兢业业，严谨治学;教学中做到 因材施教，注重实践;班级工作做到师生平等，教学相长;把终生学 习，开拓创新;淡泊名利，爱岗敬业，为自己的座右铭，以优秀的人 民教师类严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。 二、做好班主任工作 作为教师、班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既 要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学 习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主 任的职责所在。 爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天 早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照 料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具 都是否带齐了，及时了解学生的思想动态。集体活动前要安排好同学 们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎 事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为： 这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这 正是一个班主任爱心的具体体现。 我时刻关心学生的健康成长， 早恋、 上网吧、辍学打工等一直是初中班主任头痛的问题，为此，我一直把 思想工作置于班级工作的首要问题来抓。 经常利用班会课对学生进行
