王宏宇老师从班主任实际工作出发，介绍了个人工作的一些经验和感想;冯彩霞老师以班主任工作中的教育案例为出发点，提出了学生管理中值得关注和思考的问题;万金梅老师则从多年工作的经验积累中阐述了个人的价值观和工作观，对青年教师提出了非常有帮助的管理意见。三位老师朴实而真挚的发言将他们的心声吐露给我们，展示了他们在教师这个平凡而又神圣的事业中的苦与乐。接下来,将有更多的青年教师师德典型走上讲台,畅谈师德建设的个人感想。“讲师团”的精彩演讲，也给了与会人员极大的启发，老师们均表示要以他们为榜样，用师德典型的先进事迹来鞭策自己，鼓舞自己，把全部身心奉献给教育事业。
本次师德建设师德回头看活动，是我校今年开展师德建设活动首项举措。为贯彻区教育局关于加强教师职业道德建设的工作要求，我校详细制定了《师德建设活动方案》，将全面、系统地学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，并分时间段安排了一系列的活动，以提升我校教师的职业素养，构建和谐的师生关系。
3、对每一名教师进行一次面对面的谈话
为了减轻教师心理压力，提高教师心理素质，以利于学校教育教学质量的提高。我们开展了面对面，一对一的谈话活动。
邱校长谈话的主要对象是中层干部和工勤人员;杨书记谈话的主要对象是党员教师、党外积极分子，班主任。王校长谈话的主要对象是教学一线的科任教师。
与教师谈话也是领导和教师交心的过程，也是领导和教师增进感情互相理解、互相信任的过程。
有一部分教师对实施绩效工资始终认识不上去，影响工作情绪，通过领导的谈话，得到了解决。
4、开展一次师德大讨论活动
按照教育局党委的要求，九月份经党支部和工会研究决定组织全体教职工开展了师德大讨论活动。
⑴师德大讨论活动的主题是：“立师德·树形象·展风采”。
⑵讨论形式：分为四个阶段：即宣传发动阶段，学习讨论阶段，查摆评议阶段，整改提高阶段。
⑶大讨论成果：鲜活的《师德建设大讨论活动》给我们带来喜人的成果，尽管活动时间较短，但我校教师从思想建设、组织建设、作风建设都发生了可喜的变化。通过《师德大讨论活动》的开展，达到了修养师德、解放思想、更新观念、交流经验的目的，形成了视学生为己出，视学校为家庭，视教育为生命的良好风尚。
我们就树立了马光明、胡单鑫、赵亮三名党员干部典型，以此激励和促进全体党员干部提高自身素质，保持党员先进性。
树立王晓东、万金梅为党员班主任典型，通过她们做班主任工作的典型事例，带动学校班级管理的整体水平。
树立蔡红、杨金华为教学先进典型，通过介绍他们的先进的教学理念和教学方法，引领教师深化课堂教学改革，提高教学质量。
5、开展一次师德承诺活动
通过开展“师德承诺”活动，扎实推进师德建设的各项工作。促进良好的师德师风教风的形成，使我校教师努力做到：普遍确定适应素质教育需要的新的教育观、人才观、质量观;普遍认同“以教为业、奉献为荣、育人为本、助人为乐”的价值取向，做人民满意的教师。
“师德承诺书”的主要内容。严格按照现行收费政策及物价部门核定的收费标准收费;严格执行“一费制”收费办法，做到不超项目、超标准收费;严格执行国家课程计划，保证所有年(班)级开齐、开足课时;严格执行《中小学用书目录》，不随意给学生搭配教辅资料;严格控制学生在校时间和活动总量，不在法定节假日组织学生上课，努力减轻学生的课业负担;不违反规定乱办班，也不为任何个人乱办班提供校舍和场地，努力维护基础教育的行业形象;加强教师队伍管理，关心教职工的身心健康，依法保障教职工的正当权益不受侵害，维护人民教师的形象，等等。学校教师公开承诺应包括以下几方面内容：依法执教，不传授有害学生身心健康的思想和言论;廉洁从教，不从事第二职业，不从事有偿家教，不要求学生、家长为自己办私事，不向学生推销任何商品或违规要求学生购买教辅资料;热爱学生，不讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生，注重与家长搞好交流和沟通;遵章守纪，不在上课时间使用手机等通讯工具，不在办公时间上网聊天玩游戏，不在教学区域或学生面前吸烟，不酗酒闹事、不参与赌博;为人师表，言行举止文明规范，不穿着和佩戴不适合教师身份的服装和饰物;团结协作，友善助人，不做有损团结、有损学校荣誉的事，等等。
加强和改进教职工的师德建设是一项长期的工作，是一个系统工程，必须坚持常抓不懈。立足实际，着眼未来，做好长期规划，建立和完善长期的师德建设保障机制。为此，我们建立和完善了领导机制，切实加强教师队伍建设的领导和指导;建立和完善师德考核机制，设置具体的量化考核指标，增强可行性、操作性和实效性，积极探索和实践学校领导、教师、学生、家长及社会参与师德评价的方式方法;建立和完善监督机制，面向社会设立“师德信箱”、公开“师德监督电话”;建立和完善奖惩激励机制。实行表彰奖励制度，定期对师德建设成效显著的领导或师德高尚的教师给予表彰，并通过媒体广泛宣传他们的优秀事迹，向社会展示我校教师的精神风采。同时加大师德处罚力度，推行教职工诫勉制度，对违反教师职业道德规范、违背师德承诺被举报并查实的，由校领导先进行诫勉谈话。经谈话后仍没改正的，报市教育局给予告诫，当年年度考核定为“不合格”，取消当年参与各类先进评选及评聘高一级专业技术职务资格，情节严重、造成恶劣影响或连续受到市局两次告诫的，按有关规定给予行政或党纪处分。
三、开展“六个一”活动
1、给自身充电 开展学习一篇文章活动
为提高教师整体素质，培养教师的良好读书习惯，学校在全体教师中开展了读书活动。为使活动深入开展，学校制定了活动方案，提出了具体要求，采取了四项措施。
一是领导以身作则带头落实读书活动。学校领导利用每周例会时间集中学习一篇文章、推选一人介绍读书体会。
