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区法院党组副书记2010述职述廉报告(1)

2011-01-27 
读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料http://www.reader8.com/data/ 区法院党组副书记2010年述职述廉报告根据区委关于领导干部述职述廉述学述法的要求,现对一年来履行职责、学习、廉洁自律及学法守法等情况简要

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区法院党组副书记2010年述职述廉报告

根据区委关于领导干部述职述廉述学述法的要求,现对一年来履行职责、学习、廉洁自律及学法守法等情况简要汇报如下:

一、履行职责情况

2010年,五月份之前,我我五月份之后主要负责信访稳定、文明创建、机关党建及群团工作,分管政治处、立案庭。一年来,认真执行区委和上级法院关于法院工作的政策决定,坚持“三个至上”指导思想,紧紧围绕审判工作中心,勤奋敬业,求真务实,自觉履行好职责,主要做了以下几方面工作:

一是指导办公室制定出台了相关文件,深入开展“两联一挂”、“三进三帮”和“三进一拓”活动,主动积极地走进企业、走进机关,走进社区,为企业和有关单位提供面对面的法律服务。

二是指导立案庭等部门制定出台《诉调对接工作意见》和《审前鉴定工作意见》,努力把矛盾化解在诉前,为当事人提供高效率的服务。诉调对接工作受省表彰。

三是完善信访责任机制,抓好涉诉信访工作。建立了信访责任倒查、信访信息反馈、信访终结等制度。

四是拓展诉讼服务中心功能。建成了功能完备,布局合理的诉讼服务中心。诉讼服务中心建设经验在全省法院会议上进行了交流,全市法院诉讼服务中心建设现场会在我院召开。

五是指导办公室制定出台了《和谐共建活动意见》,与有关街道开展了“和谐街道”、“和谐社区”共建活动。

六是指导立案庭积极开展“文明窗口”创建活动,被市中院表彰为“规范化立案窗口”,被市文明委表彰为“优秀服务窗口”,被市委、市政府表彰为“工人先锋岗”。

七是积极开展了“集中学习周”活动,邀请省内外专家学者来院讲课,陶冶干警情操,放飞干警心情,提高业务能力。

八是组织开展了文明创建活动。建立创建组织,制定创建意见,召开创建动员大会,营造创建氛围,开展丰富活动,积极做好迎检,顺利通过“省级文明单位标兵”验收。

九是开展“人民法官为人民”、“学习陈燕萍”以及“争先创优”等活动,制定创建计划,督促各部门按计划开展争创活动。

十是加大人才引进力度,为审判中心提供人才服务,新招录5名公务员,招聘辅警6名,拟招聘法警3名,根据各庭室工作需要及时对人员进行调整,保证人才资源的合理利用。

此外,还积极做好人大代表、政协委员联络工作,充分发挥工会,共青团作用,定期开展活动,组织干警外出考察,认真做好扶贫帮困工作等。

二、学习情况

今年的学习,继续抓了对政治理论和业务学习两个方面。在政治理论学习方面,主要学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及中央、省市委领导不同时期的重要讲话,中宣部编写的《理论热点面对面》、《七个怎么看》、十七届五中全会精神等。通过学习,进一步加深了对科学发展观的理解,加深了对当前我国经济社会中存在的广大老百姓普遍关心的热点难点问题的认识,增强了对科学发展观的理论认同和利用这一科学理论指导工作实践的自觉性和主动性。在业务学习方面,主要是就分管工作,认真学习上级法院下发的一系列文件和司法解释,以及《法律适用》、《审判经验》、《典型裁判案例》等法律书籍。在学习中,能坚持写读书笔记,并结合工作实践,撰写了一篇调研文章。

三、廉洁自律情况

今年以来,本人认真学习并自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《江苏省法院领导班子和领导干部党风廉政建设责任制细则(试行)》等规定,努力加强党风廉政建设,自觉廉洁自律。

经常指导和督促分管部门的领导,加强对所属党员干部的党性党风教育、职业道德教育和警示教育;加强对干警八小时以外的监督管理,不定期组织对干警执行《五个严禁》、《六条禁令》情况进行检查;督促指导分管部门负责人做好所属干警的管理工作,发现违纪苗头,及时提醒谈话,对重要情况和问题及时向党组报告。

五月份之前,在分管纪检监察工作期间,积极协助院长加强全院党风廉政建设,认真做好《区人民法院党风廉政责任制实施意见》规定的有关工作,主动承担对所分管部门及其责任人的党风廉政建设的直接领导责任。加强对分管部门的监督管理,督促抓好院里各项规章制度的落实。加强对所属部门审判纪律和作风的教育和监督,定期或不定期的采取集中教育、明查暗访和聘请监督员等方式,加强对全院干警执行审判纪律和工作作风的教育和检查。

自觉遵守《廉洁从政行为规范》和《法官职业道德基本准则》,没有违反廉洁从政行为规范的情况,没有利用职权和职务上的影响谋取不当利益;没有违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化工为私;没有违反规定选拔任用干部;没有利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取利益;没有讲排场、比阔气、挥霍

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