2、激励措施，推波助澜。一是要“压”，严格管理，用制度管人。明确干部职责，严格落实考勤制度，奖惩制度等一系列规章制度，要真正通过制度让每个干部步入到高效率工作轨道上来。二是要“逼”，拿走奶酪，绝境逢生，要让每个干部在工作中有压力感，生活上有危机感，能者上，庸者下，如行云流水，不进则退。三是要“诱”，保证待遇，焕发热情。要让能干事、干好事的干部待遇上有看头，政治上有奔头，生活上有想头。
3、近朱者赤，创造环境。一是要有良好舆论环境。要积极引导，多看到优势，增强信心。要宣传我市明显存在的五大优势。即“新”的优势，“城 ”的优势，“明”的优势;“小”的优势，“和”的优势。二是要有良好的生活环境。要狠刹“三风”：即吃喝风、赌博风、衙门作风。要坚决杜绝同城吃请，来客大操大办，狠刹吃喝风;要全民动员，远离恶风，狠刹赌博之风;要强化服务意识，杜绝门难进，脸难看现象，狠刹衙门作风。三是要有良好的投资环境。要真正简化办证手续，实实在在实行一个窗口收费，一条龙服务，建设出一支高素质办证队伍，一个高效率的外向政府。同时，要杜绝“三乱”现象发生，坚决制止执法部门层层下达创收任务的做法，敢于向违法者亮剑，敢于为投资商承责，真正为投资商创造一个良好投资环境，让罗文式干部有施展才能的好场所、好舞台，激励更多罗文式干部涌现
2010年春季，我校信息技术小组的教师在教研组长的带领下，对全体教师急需的信息技术进行了民意调查。根据调查结果，信息技术小组的老师们选择了教师迫切需求的EXCLE的内容，给全体老师进行了充电辅导。在这次学习中，让我深刻地感受到EXCLE的强大的计算功能和数据分类处理功能，学习到了以前自己从未涉及的领域的技术。这些都将给我的教学、工作带来极大的便利。例如每次月考后的成绩分析、等级划分、名次排列等工作，在没有培训之前，自己运用是那样的困难。但是通过这次培训，我却如鱼得水运用自如，特别是在成绩分析时，不仅方便，而且为我节约了不少的时间，大大的地提高了自己的工作效率，我得说句真心话：感谢学校领导能急老师所急安排了这次有益的培训，感谢所有信息技术小组的教练的辛勤付出，谢谢你们让我这台“奔四”的机器充满了活力!
