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党支部在院学习实践活动领导小组的具体指导下，按照院里的统一部署和院党委关于《河南省农业科学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的精神，从2008年10月上旬起，集中半年左右时间，以党的十七大和胡**总书记视察河南时的重要指示精神为指导，以“推动科学发展，全面提升科技创新和成果转化能力，为加快中原崛起提供科技支撑”为主题，以提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、构建和谐院所为目标，在全所党员干部中深入开展了学习贯彻实践科学发展观的活动。经过全体党员的共同努力，较好地完成了学习调研，分析检查，整改落实三个阶段的学习任务。通过学习，基本上达到了预期目的。现将我所学习实践活动情况总结如下：
一、学习实践活动基本情况
这次学习实践活动从2008年10月上旬开始，2009年2月基本完成，共分为3个阶段。
第一阶段从10月8日-12月5日为学习调研阶段。首先是院党委和所支部分别进行思想发动，明确这次学习实践活动的目的、意义、
任务和要求。通过个人自学、集中培训、专家辅导、领导上党课、做心得笔记、召开学习报告会等形式，组织大家重点学习了胡**总书记视察河南时的重要指示精神和科学发展观的有关论述，学习了《毛**、邓**、江**论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等三本书中的有关内容，每个星期五的下午是我所集中学习科学发展观时间，除了支部为大家上党课之外，还请本所的张晓伟和王鹏同志结合自己的工作实际，现身说法，和大家共同探讨本所科研和开发工作的科学发展。其次是所支部要求每位职工紧密联系工作实际，写出自己工作岗位上的调研报告，并将每位职工的调研报告在全所进行展览，所领导班子成员结合各自分工，根据每位职工的调研情况，围绕职工提出的关于人才引进和培养、团队精神、科研和示范推广、自主研制的科研产品及开发经营、党建和工会、后勤管理及服务等影响本单位科学发展的突出问题进行深入调研，并通过召开各类人员座谈会、个别访谈、问卷调查、设立意见箱、职工调研报告展览等形式，广泛听取专家和群众意见，在此基础上，形成了调研报告。最后是把解放思想大讨论再次引向深入，召开全所职工大会，对调研报告展开讨论，形成科学发展共识。在学习调研阶段中，我所共收看学习辅导报告3次，召开学
