初三期末考试质量分析报告(2)
读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料http://www.reader8.com/data/ 一、本次测试各项数据列表参考人数:266人最高分:660分最低分:100分基本情况介绍:590及以上5人次;均分、和分数段情况分别如下图所示(略)二、本
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8—12分之间。
四、后期冲刺阶段的复习对策与措施
面对在本次测试中现实存在的问题,我们组织调研与师生座谈,充分发挥集体智慧,为在中考中取得较好的成绩,特总结出八条后期的冲刺阶的复习对策与措施:
1、组织课任教师加强理论学习,继续学习新课程标准,理解新课程标准的要求,了解和研究新的评价机制、命题思路和新中考要求,不断提高教师自身各方面的素质。
2、加强集体备课制度,整理、摸索出行之有效的教学方法,发扬团队协作精神,整合集体智慧解决教学实践中遇到的问题。
3、采取措施,提高课堂容量和效率,精讲、精练、精评,将高效课堂的要求与策略应用到具体的复习中去。
4、督促部分学生端正学习、考试的态度,坚决做到堂堂清、日日清、周周清。
5、认真备好每一节复习课、挖掘教材资源、搜索考点,努力打造高效的复习课堂。
6、注重双基教学,把握核心知识,强化双基落实,努力转化后进生。
7、加大反馈测试的力度,通过一定频率的强化训练、模拟测试等形式,培养学生养成良好的审题习惯和解题习惯。
8、要研究中考,将中考的新趋势、新题型、新要求有意识地、有计划地渗透在平时的相关内容的教学中,尤其要关注体现新课程理念的中考试题。
虽然在本次测试中我们也取得了一定的成绩,总结了一些经验。但成绩只代表过去,我们将不断总结经验、教训、精心打造优质高效的复习课堂,不断提高教学水平和教学质量。相信在上级领导的重视和全体老师的共同努力下,我校的教学工作将越来越出色,中考将会更成功!