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在全国上下学习科学发展观的浓厚氛围下，我积极主动地投入到学习的热潮中，感受颇深，受益匪浅。我记得这样一句格言：没有实践的理论是灰色的，没有理论的实践是盲目的。科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”其理论之高远，眼光之宽阔，正是我们党在执政过程中锻炼成熟的体现，其理论体系关系到民族振兴，人民安康，更重要的是从科学发展观这一先进理论体系中，我看到了我党今后行动的方向和国家发展的光明前景。在深入学习过程中，我深切地感受到了科学发展观带给我们个人的理想指导和成长领悟：切实落实科学发展观，才能更好地成才成长，才能更好地实现价值，才能更好地服务社会，服务人民，总结起来，我的体会有以下几点：
一、深入学习科学发展观，能更好地了解党的决策，树立正确的价值观、世界观
古往今来，历史变迁，瞬息万变，治乱兴亡，制度更迭，理念为本，科学发展观并不是一个很突兀的理念，它体现了马列主义的历史唯物论、辨证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合的思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也体现了实践“三个代表”重要思想的要求，但绝不是空乏的口号，是实实在在的，是根我们每个人切身相关的。科学发展观像一把行动的标尺，促使我们树立正确的人生观、价值观，知道指导我们做一个人格健全的，做一个对社会有用的人。
处于风华正茂的我们常会满怀激情地想起梁启超的《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲……还未步入社会的我们常在思量究竟如何使自己“智”，如何使自己“富”，任何使自己“强”……进而肩负起建设祖国的责任，使国富民强，读完科学发展观的三本读本后，我豁然开朗，只有深入理解科学发展观的本质和要义，才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向，才能在正确的价值取向中全面成长成才，我觉得学习科学发展观，不仅仅是执政者的任务，也不仅仅是我们大学生党员的任务，而且是我们每个青年的必修课。
二、只有将科学发展观与自身的发展结合起来，才能深刻了解科学发展观的意义
科学发展观指出发展是第一要义，，作为一名大学生党员更要懂得发展自我的重要意义，即要做到以下几点：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质，我们不仅要深入学习专业知识，用科学知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的实践中。在学习中要有目的、有方向，要进行系统思考，系统安排。我们不管学什么，都要和实践结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实的问题，一定要有一种学习的危机感和紧迫感，树立终身学习观念，通过学习，不断充实大脑，并拓展自己的学习兴趣，做一个全面发展的复合型人才。
二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领，多参与学生工作，提高服务同学的意识，提高综合分析研究的能力，对待事物要透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把工作做到前面，掌握工作的主动权。
三要提高创新能力，进而增强学习和工作的实效性，都说“创新是民族进步的灵魂”，科学发展观更要求我们打破思维固定的枷锁，在深入了解工作性质和知识框架的前提下大胆创新，尊重原创，提出原创。当前，我校正在积极创建研究型大学，提高创新能力至关重要，它关系到学校和个人的未来发展。
四要提高自律能力，增强大局意识，牢固树立“一名党员就是一面旗帜”的理念。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象，在校要做到不破坏公共财物，不践踏草坪，乐于助人，爱校荣校。
三、深入学习科学发展观，重在实践，要发挥学生党员的模范带头作用
正确的理论能指导实践向正确的方向发展，作为大学生党员，在同学中间更应该身体力行，把理论运用到实践中，发挥模范带头作用，如认真落实学院党员联系群众制度，党员值班制度，积极开展党支部立项活动，关心群众，关注“三农”，服务农村，送科技下乡，积极投身到“三支一扶”，“村官计划”等的行列中去……切实把科学发展观理念宣传到位，实践到位。
学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的，我会积极地响应号召，深入学习实践科学发展观，而通过这段时间的学习，让我深深地体会到作为大学生党员，所有担负的使命和责任。面对学习、生活等现状，践行科学发展观的第一要义，就是要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我发展。同时，我们应该深刻牢记我们党来自于人民，根植于民，服务于民，要始终做好带头作用，表率作用，实现自身发展与同学们的共同发展;另外，作为学生党员，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展。
