今天我们在教室举行了一场吹鸡毛大赛。
比赛马上要开始了，老师让女生队的小胖子先发鸡毛，她手拿着鸡毛，慢慢地举起来，眼睛却一直盯着鸡毛。突然，她的腮帮子一下子鼓了起来，头仰得高高的。对方的三位选手也做好了接鸡毛的准备，都伸长脖子，盯着那根鸡毛。“大个子”站得笔直，而“创可贴”像一只捕食的小青蛙似的半蹲着，似乎随时都会出击。老师一声令下，比赛开始了。“小胖子”一吹，鸡毛就飘到对方的领地，男生队的“大个子”东张西望，找不到鸡毛了，“创可贴”本来是蹲着的，现在突然蹦了起来也在找鸡毛，还是“小圆脸”眼疾手快，一下就冲到了鸡毛旁边，鸡毛好象和他很亲热，一下子就飞到了他的鼻子上，一吸气居然把鸡毛吸到了嘴里，他赶忙吐气把鸡毛喷了出来。最后把鸡毛吹到了线中间。老师宣布这局比赛结果：平局。
紧接着第二局比赛开始了，这回男生队的“大个子”发“球”，他把鸡毛吹到了我们的领地，我马上冲过去，心想：男生队里“创可贴”最笨拙了，所以就把鸡毛吹到了他那边。果然他没接住，于是我们得了一分。男生们也不甘落后，个个都像勇士一样做好了战斗的准备。比赛越来越激烈，鸡毛一会儿飞到这边，一会儿飞到那边。我们双方跟着鸡毛跑来跑去，还一个劲儿的吹着，同学们的眼睛被鸡毛牵着，欢呼声、吵闹声响成了一片。最后，男生以3比2战胜了我们女生。
真是快乐有趣的一节课啊！我们的课堂里永远充满欢声笑语，但愿我能一直呆在这样的课堂里！
指导老师：赵建荣
点评：
紧张激烈的比赛气氛，小作者很会进行场面描写，她把双方参赛队员的外貌、神态、动作恰到好处的勾勒出来，使人物真正“活”了起来。结尾短促扣题，表达强烈思想感情，通篇结构紧凑，语言运用也很美。总之本文重点让小作者学会了如何进行场面描写和“记一次比赛”。
