2009年第二周国旗下讲话稿(谈素质)(2)
我今天讲话的题目是《谈素质》，谈起素质，我们很容易联想到社会各界关于大学生就业难问题的争论。有一种观点认为：大学生就业难的根本原因在于大学生素质不高，大学生素质不高的根本原因在于中国教育质量不高。
我国空军的飞行员、航天员们就是这样在用生命，将个人的荣誉和祖国的荣誉联在了一起，但是我们也可以看出，他们在飞行中承受着多么大的压力。深厚的理论知识素质，精湛的操控技艺素质，良好的心理素质对他们是多么的重要！
谈起素质，我们很容易联想到社会各界关于大学生就业难问题的争论。有一种观点认为：大学生就业难的根本原因在于大学生素质不高，大学生素质不高的根本原因在于中国教育质量不高。
作为一名教育工作者，我却无意为中国教育质量辩护，因为我深知教育的确需要改革。我思考得最多的问题就是：什么是素质？大学生需要什么样的素质才能更好地工作和生活？中学应该重点培养学生什么样的素质？学校应该怎样实施素质教育？
事实上，素质的定义涵盖很广，几乎包括了人的所有方面。但在实际生活中，一个人的发展不可能十分全面和均衡，任何教育都不可能顾及所有的方面，而只能选取其中最重要的部分作为教育目标。那么，什么是人最重要、最不可缺少的的素质呢？
美国国家创业指导基金会认为，人最重要的素质有12项，分别是：适应能力；愿意竞争；自信心；专注；真诚；理想与动力；组织安排能力；毅力与坚持；说服别人的能力；冒险的勇气；倾听与理解能力；视野与规划能力。
新浪网的一项调查表明，成功人士对于“人最重要的素质”的回答中，选择较多的几项依次为：理想与野心、自我控制能力、胆识、沟通与表达能力、适应环境能力、善于学习的能力、专业知识和人际关系。
而曾经辉煌的华尔街对于成功人士基本素质的概括则只有两句话：一是能够有长远的规划，二是能够推迟欲望的满足。前者说的是理想与实现理想的方案，后者说的是实现理想最需要的自我控制能力。
那么，作为高中生，你们应该如何培养自身的素质呢？为此，我想对全体学生提出以下要求：
一、制定人生发展规划，自觉锻炼实现规划所需要的自我控制能力。确认自我，在这个过程中要弄清楚：
我想要什么？我适合做什么？社会需求什么？我的人生定位是什么？要制订出自己各阶段的目标，还必须制定详细的年度、学期、乃至每月、每周的奋斗计划，目标越清晰越好，对目标的界定越明确越好。如一年之内读哪些书读多少书，一学期之内某一学科成绩要到什么层次等等。长期和短期人生规划的目的，是为了保证人生大目标不至于沦为空想，而是一点点在一天天的推进中逐步落实。知行合一，持之以恒地实施人生规划。
二、主动利用自主管理、班会课、学校和年级的大型活动等机会，锻炼表达与沟通能力，提高组织与管理能力，做一名高素质和可持续发展的中学生。
