2009年第二学期高三班主任工作计划(2)
认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,培养团结进取,作风优良的班集体。
2.积极鼓励和组织学生参加学校开展的各项活动，在活动中增强集体凝聚力，在活动中全面提高学生综合素质，为班集体争荣誉。
六、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;抓好班级的纪律, 转化后进生, 在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格.形成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以说是班主任工作的重中之重。针对我们班是平行班,术科生多的特点,计划作这样的尝试：抓两面头促中间。抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的学生，形成你追我赶的良性循环。对尖子生除提供学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推荐给科任老师，给予高度的注意和指点;对于落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生，给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩。
七. 加强宿舍管理,定期召开宿生会议, 关心同学的生活，及时掌握学生的生活动态，为学生排忧解难，解除后顾之忧，使宿舍成为一个温暖的,有活力的,团结向上的家.
八. 配合年纪组搞好班风,学风竞赛.使本班的班级管理和学习成绩有较大幅度提高.
