大学应以育人为本
28日，“大学文化与思想解放高层论坛”在京举行。教育部原副部长赵沁平、北大、清华、南开等高校的校长书记和教育专家共20多人齐聚北大，探讨大学文化建设，并达成大学以“育人为本”的共识。
清华大学校长顾秉林认为，当前，大学对育人的关注被漠视和淡化，应考虑如何培养人和培养什么样的人。
天津大学校长龚克在讨论时说，大学从其诞生之日起就是一个以“育人为本”的机构。千百年来，随着社会的不断发展以及对人才素质要求的不断变化，大学的组织形式、发展方式、办学内容等都发生了深刻变化，大学的功能因为不同时代的要求而有所拓展，但是其核心功能——“人才培养”始终没有变。不论时代如何变迁、大学如何发展，“培养什么人、怎样培养人”始终是大学办学的根本问题。
湖南大学副校长章兢针对大学文化建设与育人中存在的重知识、重局部，轻系统、轻整体等现象提出“大学文化整体育人”。他说，育人是大学文化的核心价值，“以文教化”是大学文化整体育人的内容，“化文成人”是大学文化整体育人的方法。文化整体育人要求把课程施力点放在如何促进知识内化的环节，并强调文化知识转化为自身内在的人文精神。
大学文化研究与发展中心王冀生研究员作了主题发言，提出“育人为本，科学为根，文化为魂”三位一体的大学哲学观。他强调应当把“育人”作为大学存在的第一要义，倡导坚持科学理性和哲学智慧构建大学文化的理论体系，把“人的发展”作为教育活动的永恒主题，建设和谐的校园文化生态环境。
教育专家顾明远教授说，大学要“求真育人”，大学与其他社会机构不同在于：在求真中育人，在育人中求真。
